呼和浩特托?？荚嚺嘤?xùn)班哪個(gè)比較好？

呼和浩特托福考試培訓(xùn)班哪個(gè)比較好?口語(yǔ)是托福考試的考試，但是很多同學(xué)在答題的時(shí)候，都會(huì)由于種種原因，覺得張不開嘴?；蛘咭婚_口就嗯嗯啊啊的詞不達(dá)意。因此如何提高托?？荚嚳谡Z(yǔ)成績(jī)，一直是大家關(guān)心的重點(diǎn)。事實(shí)上大家不要把它想的那么可怕，你只要出聲就有分拿。托?？谡Z(yǔ)張不開嘴怎么辦?這幾招教你擺脫尷尬!

呼和浩特托?？荚嚺嘤?xùn)班哪個(gè)比較好?

U拓英語(yǔ)學(xué)校是一所專注“陪伴式”語(yǔ)言定制教育的語(yǔ)言學(xué)校。我們一直為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)以及陪伴式的語(yǔ)培咨詢服務(wù)。創(chuàng)辦至今，一直遵循科學(xué)的 “師生比” 配置，每一年限量幫助學(xué)生完成理想的語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)。U拓英語(yǔ)一直秉承專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃，幫助學(xué)生全面提升各項(xiàng)語(yǔ)言考試成績(jī)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身不同于其他科目，有著“長(zhǎng)期性積累性”的特點(diǎn)。因此，我們一直在教學(xué)中嚴(yán)格限制學(xué)生數(shù)量，搭配認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，確保以科學(xué)的“師生比” 持續(xù)運(yùn)營(yíng)。

其實(shí)口語(yǔ)考試張不開嘴較常見的原因只有兩個(gè)：不知道怎么說和不知道說什么?？谡Z(yǔ)考試還是要多練，尤其是托?？谡Z(yǔ)考試，是一場(chǎng)對(duì)聽、說、讀等特質(zhì)立體全面的考察，所以我們練習(xí)得不僅僅是自己的口語(yǔ)表達(dá)和發(fā)音，還要注重提高自己的閱讀和理解能力。

如果你的口語(yǔ)成績(jī)?cè)?-15分左右

說明知識(shí)儲(chǔ)備還沒有達(dá)到托?？荚嚨囊?，應(yīng)該加強(qiáng)單詞的積累、提升聽力水平，模仿聽力題目里的原句練習(xí)，挑出一些比較常見的句型表述，甚至有必要的話背下來。

口語(yǔ)在15-20分左右

除了日常積累語(yǔ)言素材之外，多關(guān)注一下這三個(gè)分點(diǎn)：

1、流利性與連貫性

這一個(gè)評(píng)分點(diǎn)主要考察表達(dá)是否清晰流利、關(guān)注考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。

在作答過程中盡量不要停頓，但是可以放慢語(yǔ)速或者使用語(yǔ)氣詞來給自己爭(zhēng)取思考和調(diào)整的時(shí)間。

發(fā)音的問題相信許多同學(xué)經(jīng)過練習(xí)之后問題不是很大，但如果想要自己的發(fā)音更純正，則需要對(duì)照磁帶的發(fā)音跟讀，在跟讀過程中較好錄音，聽聽自己的發(fā)音和磁帶的不同。

2、語(yǔ)言運(yùn)用

這一項(xiàng)主要是考察能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式，注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，增加使用準(zhǔn)確。

在用詞時(shí)不需要特別復(fù)雜，尤其不要使用那些自己拿不準(zhǔn)的詞匯;但是在表達(dá)上要盡量做到多樣化可以用不同的句式來重復(fù)一個(gè)觀點(diǎn)，不但可以給自己爭(zhēng)取思考的時(shí)間，而且可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

3、話題展開

這也是較難的一個(gè)部分了，首先要篩選信息，找到有用的部分，然后再展開細(xì)節(jié)來論述這個(gè)關(guān)鍵部分。

詞語(yǔ)可以少量出現(xiàn)重復(fù)或者自我更正和簡(jiǎn)單，可以使用一些不同的連接詞，但要有一定的邏輯，要去交流而且嘗試使用長(zhǎng)難句，在理解語(yǔ)句時(shí)一定要找到有用的關(guān)鍵詞。

還需要注意邏輯的問題，因?yàn)檫壿嬍谴痤}思路的主干，如果連主干都沒有那真?zhèn)€回答都毫無層次和重點(diǎn)。

剛開始練習(xí)時(shí)，準(zhǔn)備時(shí)間可適當(dāng)長(zhǎng)一些，但熟練之后要逐漸縮減到規(guī)定的15秒;答題時(shí)間要嚴(yán)格控制在45s,日常練習(xí)時(shí)較好錄音熟悉自己45s一般可以完成多少句話的表述，有利于在正式考試時(shí)把控好自己的答題節(jié)奏。

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