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蘇州姑蘇區(qū)朗閣英語培訓(xùn)
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蘇州托福培訓(xùn)班有沒有不錯(cuò)的

發(fā)布時(shí)間:2023-01-04 13:59:27來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

與其他考試相比,托福成績提供的分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確,這使得大學(xué)更容易在招生過程中做出決策,并決定你是否具備成功所需的技能。當(dāng)你決定出國留學(xué),在一個(gè)以英語為母語甚至教學(xué)模式相同的國家上大學(xué)時(shí),需要通過語言考試,以證明你有必要的英語語言技能,這對(duì)你在競爭中生存和有效地交流思想很重要。
托福復(fù)習(xí)技巧
01課前預(yù)習(xí)
明白弱點(diǎn)
學(xué)習(xí)英語一定要清楚哪方面的英語學(xué)習(xí)是重點(diǎn),現(xiàn)在很多英語學(xué)習(xí)者閱讀、寫作、書面理解一般都沒有問題,但是很多人都是在聽力和口語上很難提高。
02勤記筆記
練好口語
對(duì)于英語學(xué)習(xí)或者考試,我認(rèn)為口語是難點(diǎn),口語好了其他方面的學(xué)習(xí)也不會(huì)差,而用英語口語也是很難把握的。每天多讀,跟讀,模仿純正口音。
03鞏固課內(nèi)
詞匯記憶
簡單來說就是:先背單詞,單詞是根基,試想一篇文章單詞都不認(rèn)識(shí),技巧是用不上的,知道要運(yùn)用關(guān)鍵詞定位,可是關(guān)鍵詞你都不認(rèn)識(shí),那還怎么定位呢?
四大教學(xué)優(yōu)勢
第二文化課程

朗閣學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)文化主題課,了解西方國家歷史文化及思維方式。

 
學(xué)管定制服務(wù)

為學(xué)員提供全方位定制化服務(wù),個(gè)性化管理緊握學(xué)員成長實(shí)例。

 
機(jī)考模擬中心

全國統(tǒng)一設(shè)立還原考場環(huán)境,口語在線測試寫作機(jī)批,提高學(xué)員英語能力。

 
階段??季v

四階??颊n程,根據(jù)成績單檢驗(yàn)階段成果,考后點(diǎn)評(píng),隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。

 
班型詳情
全日制班 01
 
全日制課程緊湊,集中學(xué)習(xí),任課和輔導(dǎo)老師將全程監(jiān)督,適合可脫產(chǎn)學(xué)員。
周末班 02
 
周末班利用周末碎片時(shí)間定期梳理推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,適合在校但有備考需求的學(xué)員。
一對(duì)一班 03
 
不做時(shí)間和入學(xué)水平限制,根據(jù)學(xué)員情況定制課程,適合各種短期長期備考學(xué)員。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)簡介
朗閣教育
托福考試培訓(xùn)學(xué)校
自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國際化教育理念、廣受家長學(xué)生贊譽(yù)的國際教育品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,全面挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠正向價(jià)值觀,激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向價(jià)值觀。
 

蘇州托福培訓(xùn)班有沒有不錯(cuò)的?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。

托福語法知識(shí)點(diǎn):不能用Very修飾的形容詞和分詞

1.在只能做表語的形容詞前不能用very,而要使用其他的詞。

例如:

(1)It's well worth trying.(不能說very worth)這很值得一試。

(2)I'm wide awake.(不能說very awake)我是完全清醒的。

(3)She's fast asleep.(不能說very asleep)她在酣睡。

We are much beholden to you for your help.(不能說very beholden)我們非常感激你給我們的幫助。

(4)He felt quite sure of the appointment.他感到很有把握獲得這個(gè)職位。

(5)I'm much afraid of snakes.我非常害怕蛇。(口語上也使用very)

類似這樣不能和very連用的形容詞還有:afloat,alight,alive,alone,alike等。它們可以和much或very much連用。例如:

(1)The two brothers are very much alike.這兩兄弟非常相像。

(2)He is very much alive.他非常活躍。

2.在過去分詞用作謂語動(dòng)詞時(shí)不可和very連用,要用much,very much或quite等說明程度。

例如:

(1)The financial situation seems to be much/very much improved.(不能說very improved)財(cái)政狀況似乎有很大好轉(zhuǎn)。

(2)Britain's trade position has been much/very much weakened by inflation.通貨膨脹很大程度上削弱了英國的貿(mào)易地位。

(3)Ted was most surprised when he heard the news.特德聽到這個(gè)消息很吃驚。

當(dāng)過去分詞指的是一種狀態(tài)或性質(zhì)時(shí),可和very連用。例如:

(1)a very frightened animal一只極度受驚的動(dòng)物

(2)a very complicated problem一個(gè)很復(fù)雜的問題

當(dāng)過去分詞用作謂語動(dòng)詞,但表示一個(gè)人對(duì)某事的反應(yīng)時(shí),可與very連用。例如:

(1)We were all very shocked by the news about Tony.我們聽到關(guān)于托尼的消息都很震驚。

(2)I am very pleased to hear it.聽到這話我很高興。

有些人在這種情況下寧愿用much不用very,但在現(xiàn)代英語非正式文體中常用very。

3.現(xiàn)在分詞一般不能和very連用,要用much,quite或其他詞。

例如:

The theory sounds quite convincing.這意見聽起來很有說服力。又如:不能說very screaming(尖聲喊叫的),children必須使用像這樣的詞continually or loudly screaming children;singing birds也不可說成very singing birds等等。very只可能和已轉(zhuǎn)用為形容詞的現(xiàn)在分詞連用,例如:very interesting(很有趣),very exciting(非常令人興奮)等。

順便說一下,在有的副詞前不用very要用well,quite表示“很,非常,完全”之意。例如:

(1)His name is well up in the list.他的名字排在名單的前面。

(2)He was treated quite fairly.他受到很公平的對(duì)待。

動(dòng)詞也不和very連用,要用其他副詞,如much/very much和 quite等修飾。例如:

(1)I should much like to come.我很想來。

(2)They closely resemble each other in appearance.他們的外貌很相似。

(3)By doing so you will greatly oblige us.您這樣做將使我們非常感激。

(4)He is well grounded in the English language.他的英語有很好的基礎(chǔ)。

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