武漢托福培訓機構哪家名氣大

武漢托福培訓機構哪家名氣大？啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊一對一監(jiān)督跟進，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格，以提高學生英語語言和學習技巧雙重能力為己任，幫助學生更好的適應國外初中、高中、本科以及研究生的學術型課程，用更留學本土化的教學思維幫助學生適應海外求學生活。

考托福如果單詞根本不認識的話，找再多借口也沒用。 只有平時多花精力、花時間去積累，才能在關鍵時候看到它的價值。學習英語就像蓋樓房一樣，如果根基不牢，建的再高也是空中樓閣，經(jīng)不起考驗。

單詞作為英語語言能力的基礎，一定要扎實。

這里要提到的是，聽力中對詞匯的拼寫要求不高，我們可以不知道單詞的寫法，但一定要清楚它們的讀音，還有在各個語境下不同的含義，增加自己能夠聽到讀音就反應出它準確的含義。唯有反應速度夠快才能在聽力考試中把握句子的意群。

單詞能看懂

單詞能看懂，但是聽不懂。這就說明我們已經(jīng)反復背過這個單詞，但是一直沒有聽別人用過，所以當考試遇到這些詞的時候，往往一下子反應不過來，甚至都沒聽出來這就是我們平時經(jīng)常背的那個詞。

這個時候，你需要對單詞的讀音進行精 準記憶和聯(lián)系，要做到“口耳并用”—跟讀是一種很好地練習方法。

只有增加自己的發(fā)音正確，才能增加考試的時候能辨別。

連音不敏感

詞和詞之間的連音不敏感。如果是詞與詞之間的連音不敏感，說明同學們的口語需要下更多的功夫。其實英語的四個語言技巧(the four language skills)聽說讀寫是密不可分的，其中一項能力的提高也能給其他三項帶來加成;

同樣的，其中一個短板，也會制約其他三項的提高。