福州托福培訓(xùn)學(xué)校如何選擇

發(fā)布時(shí)間:2023-04-13 10:55:10來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

TOEFL，Test of English as a Foreign Language，由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社( ETS, Educational Testing Service)在全世界舉辦，是一種針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的人進(jìn)行的英語(yǔ)水平的考試。TOEFL是出國(guó)留學(xué)(美國(guó)、加拿大)的必備考試成績(jī)，美國(guó)和加拿大已有超過(guò)2400所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)考試成績(jī)，規(guī)定了申請(qǐng)者的較低TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。

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閱讀

在讀過(guò)每篇文章后（總共3-5篇），有12-15個(gè)關(guān)于大概內(nèi)容、作者意圖、從文章得出的推斷等的問(wèn)題，復(fù)述、填補(bǔ)圖表、完成總結(jié)等是新加入的類型。不具備與文章主題有關(guān)的背景知識(shí)不會(huì)妨礙得出正確的答案。

口語(yǔ)

口語(yǔ)是新加入托福的部分。這個(gè)部分有有關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷和偏好的問(wèn)題，也有需要綜合閱讀材料和聽(tīng)力短文的問(wèn)題?？忌枰軌蚯宄暾皽?zhǔn)確的復(fù)述內(nèi)容、解釋想法和闡釋觀點(diǎn)。

聽(tīng)力

聽(tīng)力內(nèi)容為對(duì)話和討論，問(wèn)題一般著眼于內(nèi)容、句義，同時(shí)也包括說(shuō)話人的態(tài)度和用意。

寫作

其中一種題型是受試者需針對(duì)某種特定議題，為某方立場(chǎng)提出觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行辯護(hù)。另一種題型則是受試者需讀過(guò)一篇段落或聽(tīng)過(guò)一段演講，接著以寫作方式回答或討論其相關(guān)問(wèn)題。

托福精講100分班（B+C）課程

新航道課程簡(jiǎn)介

托福精講100分班（B+C）課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析，從重點(diǎn)講解聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解，學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

課程詳情

適用學(xué)員

1.距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間；
2.已完成托福入門階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福60分以上的成績(jī)或已具備托福60分以上，已具備4500個(gè)基礎(chǔ)詞匯以上；
3.高考（高中）英語(yǔ)分?jǐn)?shù)135分左右（150分）；
4.四級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)530分以上；
教學(xué)目標(biāo)

1.熟練分辨各單項(xiàng)不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法；
2.掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法；
3.完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)；

閉環(huán)教學(xué)服務(wù)

1對(duì)1入學(xué)測(cè)評(píng)，專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃；

因材施教，針對(duì)性課堂講解；

及時(shí)反饋溝通，雙向互動(dòng)；

階段評(píng)測(cè)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；

校區(qū)風(fēng)采

福州托福培訓(xùn)學(xué)校如何選擇？托福閱讀三篇文章，每篇12到14道題，除閱讀觀點(diǎn)題和歸類題以外，每道題分值1分。重要觀點(diǎn)題的分值可能是2分，歸類題為3或4分，托福閱讀分?jǐn)?shù)范圍為0到30分，回答正確的總題目數(shù)量加起來(lái)就是考生的總分。

福州托福培訓(xùn)學(xué)校如何選擇

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

說(shuō)到托?？荚?，較讓新考生一頭霧水的就數(shù)托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)了，為什么一共42道題，但是閱讀總分卻只有30分，那么托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么?又是怎么計(jì)算的呢?

托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么

托福閱讀三篇文章，每篇12到14道題，如果有加試的話，從所有考題中選3篇閱讀題目計(jì)分?；卮鹫_的總題目數(shù)量加起來(lái)就是考生的總分。除托福閱讀觀點(diǎn)題和歸類題以外，每道題分值1分。重要觀點(diǎn)題的分值可能是2分。歸類題為3或4分。托福閱讀分?jǐn)?shù)范圍為0到30分。

影響評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的因素

1.如果考試正確率比加試正確率高，說(shuō)明考題偏容易，也就是檔的學(xué)生比較多，那么ETS將給分?jǐn)?shù)的分布作相應(yīng)的調(diào)整，給一些的學(xué)生減分。給哪些學(xué)生減分呢?當(dāng)然是加試做得不好的學(xué)生。

2.如果考試正確率比加試正確率低，說(shuō)明考題偏難，也就是低分檔的學(xué)生比較多，那么ETS將給分?jǐn)?shù)的分布作相應(yīng)的調(diào)整，給一些低分的學(xué)生。給哪些學(xué)生呢?當(dāng)然是加試做得好的學(xué)生。

3.如果考試正確率和加試正確率持平，實(shí)現(xiàn)了正態(tài)分布，考生的分?jǐn)?shù)則不需要調(diào)整了。

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