廣州天河朗閣英語培訓(xùn)
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廣州有名的托福英語培訓(xùn)學(xué)校是哪家

發(fā)布時(shí)間:2023-04-17 10:46:50來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

托福90分大概相當(dāng)于美國8年級(初二)孩子英語水平,相當(dāng)于國內(nèi)英語6-8級的水平,相當(dāng)于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個(gè)分?jǐn)?shù)是實(shí)打?qū)嵉?,托福對聽說讀寫綜合的各個(gè)方面都有測評,任意一方面能力缺失都有可能導(dǎo)致無法考出理想成績。
托福90分課程

課程介紹

01.
課程特點(diǎn)

鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來組織語句及觀點(diǎn);牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.
重點(diǎn)檢測

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達(dá);語法錯(cuò)誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達(dá)、口語表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強(qiáng)化練習(xí)等問題。

知識點(diǎn)的不同水平
1
寫作

運(yùn)用基本詞匯和語法寫作。

2
聽力

聽力練習(xí)話題內(nèi)容傾向性辨析。

3
閱讀

習(xí)慣英文思維模式, 理解英文短文。

4
詞匯

學(xué)科高級詞匯;功能類話題單詞講解。

5
口語

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。

6
語法

托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
專業(yè)教學(xué)
  • 科學(xué)規(guī)劃
    針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
  • 單詞講解
    對單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過程中背誦抽查,加深單詞記憶。
  • 檢查吸收
    教師課后第一時(shí)間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。
  • 實(shí)時(shí)反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
  • 階段測試
    每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
  • 心理疏導(dǎo)
    時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,留學(xué)申請及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn);國內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。


有名的托福英語培訓(xùn)學(xué)校是哪家?對于托??谡Ztask3的閱讀部分,看到閱讀材料,首先記標(biāo)題,然后到正文部分去記兩個(gè)要點(diǎn)。兩個(gè)要點(diǎn)絕大多數(shù)情況都在閱讀材料的中后部,所以為了節(jié)約時(shí)間,可以嘗試跳讀。

有名的托福英語培訓(xùn)學(xué)校是哪家

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。

口語評分標(biāo)準(zhǔn)

01、表達(dá)清楚

這條標(biāo)準(zhǔn)是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻忌谋磉_(dá)不夠清楚,那首先受苦受難的就是評分人們因?yàn)樗麄儧]有辦法理解考生所講內(nèi)容,而緊接著受苦的就是考生因?yàn)榈玫降姆謹(jǐn)?shù)會(huì)相對較低。

而TPO口語的閱讀及對話內(nèi)容的表述都是由英語人士錄制的,所講內(nèi)容非常清楚的表達(dá)了他們所要講的,因此表達(dá)十分清楚。所以閱讀及跟讀對話或講座內(nèi)容可以讓考生的表述很清楚。

02、表達(dá)流利

這條標(biāo)準(zhǔn)考察考生口語的表達(dá)流暢與否,但此標(biāo)準(zhǔn)未對表達(dá)速度有硬性的要求??谡Z要求具有連貫性,但連貫并不等于說得特別快。

建議不要出現(xiàn)3次以上,或者3秒鐘以上的停頓,否則就會(huì)給評判者留下不連貫的印象。要想做到這點(diǎn),TPO的反復(fù)跟讀練習(xí)的優(yōu)勢就再一次體現(xiàn)了。只要我們平常多加托福口語練習(xí),這一點(diǎn)應(yīng)該不是太難。

03、語言運(yùn)用

此標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生能否可以熟練而且準(zhǔn)確地用英語語法和詞匯進(jìn)行表達(dá),然而這兩點(diǎn)恰恰是中國考生的弱點(diǎn),所以對中國學(xué)生來講,個(gè)人認(rèn)為這部分的優(yōu)劣是評分人較關(guān)注的部分,因?yàn)橹袊忌恢币詠砜孔约悍g而不是從較正確的句子開始聽并且說的。

要想做到正確使用語法和詞匯,TPO的所有讀,聽內(nèi)容都是很好的原汁原味兒的可以練習(xí)使用語法詞匯的資料,并且可以練習(xí)簡單句的同時(shí)也可以練習(xí)復(fù)雜句的使用,這也恰恰是評分人要參考的一個(gè)內(nèi)容。

04、回答切題

這條標(biāo)準(zhǔn)考察考生能否準(zhǔn)確理解題意而且根據(jù)題目的要求準(zhǔn)確回答也就是不要“答非所問”,這是決定能夠得的首要的環(huán)節(jié)。

而TPO口語TASK3閱讀內(nèi)容就是很典型的“一致”。如閱讀首先講的校園改變,緊接著就會(huì)給出針對該改變的理由或好處。所以反復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容是很好的“問答一致”的練習(xí)。

05、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密

這條標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生是能用英語將所要表達(dá)的內(nèi)容有邏輯性地表達(dá)出來。而TPO口語TASK3閱讀內(nèi)容同樣是是很合邏輯的內(nèi)容。

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