發(fā)布時間:2023-06-30 15:07:37來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
朗閣教育
托??荚囀且豁棻容^難弄的項目,但是呢,聽力的詞匯也是一項重點,對于很多同學(xué)們來說,詞匯量還是比較重點的,考生們的問題還是比較多的。那么,出國托福線上培訓(xùn)哪家比較好?
出國托福線上培訓(xùn)哪家比較好
南昌朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。
托福聽力詞匯問題
1.是否應(yīng)該在上課的時候講場景詞匯如果講,該以何種形式及所占的比率有多少?
2.在聽力講座的教學(xué)過程中,如何安排學(xué)單詞比較有效?
一般上個階段會讓學(xué)生把下個階段的詞匯背完,上課就不用講了,但是在聽完某個場景后會補充或跟大家一起回顧相關(guān)詞匯,比如圖書館場景詞匯。(循環(huán)記憶,檢查單詞/總結(jié)單詞,15分鐘左右,邊聽邊記)
3.托福聽力單詞記法有特殊要求嗎?
托福聽說讀寫四項的單詞記憶要求都是不一樣的。聽力單詞記憶需要三步:
一、識讀。這個也是閱讀的要求,就是見到單詞認識就可以了,要求;
二、辨音。在識讀的基礎(chǔ)上,還要做到,聽到這個單詞的發(fā)音就知道是什么意思。因為畢竟考試的時候我們只能靠耳朵去辨別意思;
三、識別在句子中的語音現(xiàn)象并且翻譯成漢語。同一個單詞,單獨讀和放到句子里讀,發(fā)音可能是不一樣的,因為會出現(xiàn)連讀,弱讀,吞音,爆破等語音現(xiàn)象。所以只有通過反復(fù)的input,熟悉詞匯在句子里的發(fā)音,才能真正更準確的反應(yīng)出它的意思。
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