桂林朗閣托福培訓(xùn)課程好嗎

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朗閣托福培訓(xùn)課程簡介

課程簡介：該課程適合新托福80分能力的學(xué)生;英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)新托福缺乏明確認(rèn)識(shí);表達(dá)中出現(xiàn)較多高級(jí)語匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。

適合學(xué)員：大二/大三英語程度，新托福80分水平

班級(jí)人數(shù)：10人

實(shí)際課時(shí)：120課時(shí)(45分鐘/課時(shí));

課程目標(biāo)：該課程針對(duì)高中和大學(xué)英語程度較好的學(xué)生，相當(dāng)于大學(xué)英語六級(jí)水平。朗閣教育集團(tuán)海外考試研究中心(RAFLE)新托福專業(yè)培訓(xùn)官全程授課?？茖W(xué)系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)，從聽、說、讀、寫四方面全面提升。專業(yè)培訓(xùn)官面對(duì)面、講解新托?？荚囈c(diǎn)，分析考試趨勢。緊貼新托福(iBT)考試模試，還原真實(shí)、、生動(dòng)的考試場景。大量個(gè)性化、互動(dòng)內(nèi)容確保課堂現(xiàn)場掌握關(guān)鍵考試重點(diǎn)。

托?？荚嚳谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

托福口語評(píng)分的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：語言使用，表達(dá)和話題展開。

一份口語回答，語言使用的要求是“有效使用語法和詞匯，熟練自如地使用基本語法、根據(jù)需要使用復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)”;表達(dá)的要求是“整體流暢、語速適中，可以有不影響理解的小卡頓”;話題展開的要求是“能夠充分證明觀點(diǎn)，展開充分、有連續(xù)性，細(xì)節(jié)之間有明確層進(jìn)”。

首先，語言使用-Language use，也就是我們使用了哪些詞匯、哪些語法結(jié)構(gòu)、有多少長句多少短句。

在這個(gè)官方指南特別強(qiáng)調(diào)了“automaticity”這個(gè)概念，就是詞匯和語法使用的“自如程度”。如果我們?yōu)榱耸褂靡粋€(gè)高難詞、停頓了很長時(shí)間，就沒有達(dá)到automaticity的要求。所以Language use實(shí)際上就是要求我們把能夠熟練駕馭的詞匯和語法結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確地使用到答題中。

然后，表達(dá)-Delivery，也就是發(fā)音是否清晰標(biāo)準(zhǔn)、整個(gè)作答是不是流暢、停頓自然。

較后，話題展開-Topic development，也就是回答是否切題、每個(gè)理由是不是有足夠的內(nèi)容展開。

ETS對(duì)考生的獨(dú)立口語題進(jìn)行了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，答卷平均45秒里說了107個(gè)單詞，也就是說我們在用100多個(gè)單詞、能給出具體的理由、并對(duì)這個(gè)理由進(jìn)行展開解釋，且表達(dá)比較流利、盡量少卡頓，表達(dá)和話題展開就能拿到不錯(cuò)的成績。相對(duì)的，綜合口語的話題展開則是要求我們在1分鐘內(nèi)把閱讀和聽力中的重點(diǎn)復(fù)述出來、并且復(fù)述流利。