法語(yǔ)學(xué)習(xí)的具體方法和技巧

法語(yǔ)，大學(xué)四年以大一大二為關(guān)鍵，而大一到大二的知識(shí)難度跨度很大，過(guò)渡不好會(huì)導(dǎo)致脫節(jié)，因此合理規(guī)劃大學(xué)的時(shí)間，掌握好的學(xué)習(xí)方法，提率尤為重要。接下來(lái)，小編開(kāi)始講授法語(yǔ)學(xué)習(xí)的具體方法和技巧。

一、如何學(xué)好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

1. 語(yǔ)音的學(xué)習(xí)

發(fā)鼻腔音靠“內(nèi)功”，發(fā)音時(shí)聲音收緊。(結(jié)合那張量化了發(fā)音方位的表情圖體會(huì))

音素發(fā)音盡量夸張，放在單詞中會(huì)隨著速度而打折扣，輔音在詞中時(shí)發(fā)音會(huì)很快，輔音在詞尾時(shí)按百分之五十來(lái)發(fā)音，詞尾輔音放句中基本聽(tīng)不到，會(huì)形成刀切感。隨著語(yǔ)速的加快，讀單詞時(shí)口型會(huì)有大變小的趨勢(shì)，應(yīng)做折中處理。

注意連音，注意清濁輔音(可通過(guò)聲調(diào)區(qū)分)，注意避免發(fā)出雙元音以及了解個(gè)別音素特色。(不同地區(qū)讀法會(huì)略有不同)

2. 語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)

主語(yǔ)是名詞時(shí)，語(yǔ)調(diào)向上走，主語(yǔ)是代詞時(shí)，和動(dòng)詞一起，語(yǔ)調(diào)均向上走。(當(dāng)有副詞修飾時(shí)，副詞的語(yǔ)調(diào)也往上走)一句話語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)變要連貫。

整體語(yǔ)調(diào)中八度以下，讀句的末尾要有彈性，長(zhǎng)音。

二、如何學(xué)好詞匯

1. 動(dòng)詞變位

問(wèn)答形式背，個(gè)別動(dòng)詞強(qiáng)化背。(連背幾十次)

2. 動(dòng)詞用法結(jié)構(gòu)

通過(guò)邏輯，動(dòng)用想象去背。

3. 動(dòng)詞短語(yǔ)

名詞前加上定冠詞來(lái)背。(順便記住陰陽(yáng)性)

4. 形容詞

注意形容詞有的修飾人，有的修飾物，有的兩者均可修飾。

5. 背單詞

用英語(yǔ)輔助記單詞，借詞形，但不借用法。

同類詞一起背，和帶有前后綴的詞一起背，和反義詞一起背。(正反意思的詞用法相同)

背縮略詞時(shí)，都是輔音字母的縮寫(xiě)，各字母分開(kāi)念;元音輔音都有時(shí)，按音素念。

采用拆分法，記單詞含義。

通過(guò)背字典來(lái)積累詞語(yǔ)的搭配，詞的內(nèi)涵。(不可光背中文，放到句中體會(huì))

注意一詞多義，注意一種意思的多種表達(dá)。

6. 詞組

分類套模式背。(前不動(dòng)后動(dòng)，后不動(dòng)前動(dòng)，固定都不動(dòng))

7. 短語(yǔ)

加de，相當(dāng)于一次背兩個(gè)。

三、推薦日常學(xué)習(xí)方法

1. 看圖說(shuō)話法(練習(xí)口語(yǔ)表達(dá))

用法語(yǔ)詮釋身邊所見(jiàn)的景物。

2. 綜合訓(xùn)練法(練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě))

選擇合適的視聽(tīng)材料，反復(fù)聽(tīng)直到完全聽(tīng)懂;復(fù)述材料并寫(xiě)出;模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);學(xué)習(xí)用法。

四、專四技巧

相對(duì)容易的是作文，背經(jīng)典文章積累地道的用法。多背詞匯，工作字典用來(lái)查單詞，學(xué)習(xí)字典用來(lái)背。(運(yùn)用電子詞典可以在閱讀時(shí)提高閱讀速度，但平時(shí)學(xué)習(xí)盡量不要用來(lái)查詞)

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