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合肥韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-28 09:19:04來源:有考網(wǎng)綜合

韓語是朝鮮半島的原生語言,使用人數(shù)7700萬;韓語屬于黏著語,歷史的上面曾用漢字標(biāo)記,并且融入漢語詞匯,韓國語語言屬系一般劃歸為語系未定的孤立語言。1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語高度吻合的韓語字母。隨著韓流在中國的廣泛傳播,涌現(xiàn)了一批批的韓語學(xué)習(xí)愛好者,而偏向于韓國留學(xué)的學(xué)子也逐年上升,而專業(yè)的韓語課程也變得越來越受熱捧。
哪些學(xué)員適合學(xué)習(xí)韓語?
  • 1

    對韓語有濃厚興趣0基礎(chǔ)學(xué)員

  • 2

    想要在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語的學(xué)員

  • 3

    想要提升自己韓語能力的學(xué)員

  • 4

    工作與日常交際需要韓語的人

  • 5

    想要語法鞏固、韓國旅游的學(xué)員

學(xué)韓語有什么用處?
打破傳統(tǒng)教學(xué)
語言技能

有利于提高自己的語言技能,增加一項(xiàng)語言能力;有利于和外國人交朋友,聊天或者一起工作。

真人老師教學(xué)
交流學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)韓語有利于了解其他國家的習(xí)俗文化;學(xué)習(xí)韓語可以滿足外出學(xué)習(xí)、旅游日常溝通交流。

師資教研團(tuán)隊(duì)
看劇工作

學(xué)習(xí)韓語可以在通過考證后,應(yīng)聘培訓(xùn)老師;另外學(xué)習(xí)韓語也有利于看電視電影等。

定制專業(yè)課程
01
課程內(nèi)容
針對韓語等級(jí)考試要點(diǎn),擴(kuò)展考試所需詞匯量及鞏固復(fù)習(xí)語法點(diǎn),結(jié)合題型和考試大綱分析,講解做題技巧,在聽力、閱讀、寫作上反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化。
02
課程特色
直接以韓語等級(jí)考試為目標(biāo),學(xué)員能在實(shí)際考試中達(dá)到相應(yīng)級(jí)別,由對考試深度研究的專業(yè)韓語實(shí)力教師進(jìn)行授課。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程優(yōu)勢
以學(xué)習(xí)者為中心

在各類豐富資源協(xié)同作用下,讓學(xué)習(xí)由“被動(dòng)”變“主動(dòng)”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學(xué)習(xí)行為。

 
完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)

教、學(xué)、測、練、評的閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進(jìn)行跟蹤,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),維持學(xué)習(xí)欲望和興趣,學(xué)習(xí)持續(xù)投入。

 
實(shí)力教學(xué)師資

以良好的知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)知識(shí)、科學(xué)幽默準(zhǔn)確的語言、靈活的教學(xué)方式及策略,充分遵循二語習(xí)得規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律以及新型學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn),為學(xué)生提供教學(xué)。

 
輕松社群互動(dòng)

互動(dòng)構(gòu)建知識(shí)地圖,小班教學(xué)使學(xué)生和老師有充分互動(dòng),使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學(xué)習(xí)促進(jìn)交流,避免在線學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感和互動(dòng)缺乏。

 

合肥韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)?學(xué)韓語就到合肥新通培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)師資小班授課, 隨到隨學(xué).主推留學(xué)考試培訓(xùn)課程、綜合語言類課程、課程設(shè)置完善全面,能滿足學(xué)子語言學(xué)習(xí)需求。

韓語

適合人群:

1、對韓語有濃厚興趣的基礎(chǔ)薄弱學(xué)員;

2、以留學(xué)韓國為目標(biāo)的學(xué)員。

課程特色:

1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用韓語能力;

2、采用主題式教學(xué)模式,融入韓國文化;

3、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

4、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)韓語課程外,同時(shí)講授韓國概況以及文化,韓國留學(xué)咨詢與講座,韓語考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解韓國。

入門韓語學(xué)習(xí)步驟

對于韓語入門,大家還應(yīng)掌握一定的學(xué)習(xí)步驟方能提升。為了進(jìn)一步幫助到大家學(xué)習(xí),在此特整理了有關(guān)韓語基礎(chǔ)入門的學(xué)習(xí)步驟,供大家學(xué)習(xí)與參考

一、基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)韓語步驟

1. 學(xué)習(xí)發(fā)音,包括元音,輔音,收音。

2. 學(xué)習(xí)韓語的音變現(xiàn)象,大部分是有規(guī)律可行的。

3. 可以開始拼寫簡單的韓語單詞和句子,前提是熟悉以前學(xué)過的發(fā)音。

4. 進(jìn)入基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí),脫離課本說韓語句子,前提是要記住句子中的單詞。

5. 不斷擴(kuò)充語法和詞匯學(xué)習(xí),這是一個(gè)堅(jiān)持的過程。

二、學(xué)習(xí)韓語建議

1. 韓語初學(xué)者,建議購買紙質(zhì)教材,當(dāng)然也有其他教材可供選擇。其實(shí)教材學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)是一樣的,只是排版不同。較重要的是找一本的教材好好學(xué)習(xí)。

2. 在發(fā)音部分,學(xué)習(xí)相似音的發(fā)音時(shí),不要混淆它們。想象一下,如果你有發(fā)音問題下面的步驟都是無用功。因此,學(xué)好發(fā)音是學(xué)好韓語的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)韓語的難點(diǎn)。需要多的練習(xí)和學(xué)習(xí),如果有條件建議找一個(gè)專業(yè)的老師報(bào)班指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3. 韓語語音現(xiàn)象需要了解兩點(diǎn):在什么情況下會(huì)發(fā)生音變?它是如何變化的?了解后注意多做相關(guān)的練習(xí)。

4. 韓語單詞是造句是說話的基礎(chǔ),如果你想不背單詞就能說句子那是不可能的。因此,要學(xué)好韓語,必須認(rèn)真背好每個(gè)單詞,剛開始背韓語單詞的時(shí)候,可能會(huì)有一種今天背了明天忘光的感覺,這是正常的。畢竟,這是一門需要反復(fù)輸入才能形成印象的新語言,所以需要每天有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。

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