有考網(wǎng)合作機構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州旗艦歐風小語種培訓(xùn)學(xué)校
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州旗艦歐風小語種培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時間:2021-07-19 10:40:55來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
班級類型：全日班/周六班
班級人數(shù)：6-10人/1對1；圓桌小班教學(xué)。
課時說明：每節(jié)課=45分鐘
課程內(nèi)容：專業(yè)的韓語老師根據(jù)語言學(xué)習進階規(guī)律設(shè)置初級通關(guān)課程、中級通關(guān)課程、高級通關(guān)課程三階段，科學(xué)定制個性化課程，由淺入深的學(xué)習模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。
使用教材：《新標準韓國語》+自編材料
班級類型：全日班/周末班
班級人數(shù)：6-10人/1對1
課時說明：每節(jié)課+45分鐘
課程介紹：推薦給準備赴韓留學(xué)的考生，根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了TOP15好的學(xué)校、TOP30好的學(xué)校、TOP50好的學(xué)校直通課程；承諾簽約協(xié)議，等級課程配合考前全方位，使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準確率。
使用教材：《標準韓國語》+內(nèi)部自編材料
班級類型：全日班/周六班
班級人數(shù)：6-10人/1對1
課時說明：每節(jié)課=45分鐘
課程簡介：結(jié)合實際商務(wù)場景，分階段循序漸進提高學(xué)員語言應(yīng)用能力，商務(wù)口語模塊幫助學(xué)員熟練運用口語且流暢的表達自己的想法、意見、觀點、進行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動，實現(xiàn)句型口語化。
使用教材：內(nèi)部自編材料
行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué)，通過圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握韓語語法知識，理解韓語語境，幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識，同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進行互動交流，幫助學(xué)員充分認識真實的韓國文化，進而提升語言應(yīng)用能力，全面了解韓國的溝通方式。
歐風具備完整的全國教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在法國等地開設(shè)校區(qū),對教學(xué)系統(tǒng)進行整體升級,推出歐風”快+計劃,從專業(yè)化,標準化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。憑借個性化定制,漸進式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式,為學(xué)員提供專業(yè)的語言培訓(xùn)服務(wù),且成為諸多世界企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂?同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?
蘇州哪里有純正韓語培訓(xùn)班?
純正韓語培訓(xùn)優(yōu)選蘇州歐風小語種培訓(xùn)學(xué)校。自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
怎么提高韓語聽力
第一、自身準確的發(fā)音。
自身準確地道的韓語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發(fā)音不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進行的。
第二、閱讀應(yīng)與聽力練習同時，同比重的進行。
很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的韓國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習。
詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽。說能力的高低，而我們學(xué)習語言，又必須從聽說開始。
第三、韓語初級聽力是很好的聽力材料，聽一些韓國人正常語速的東西。
你不可能要求韓國人用韓語初級聽力教程的語速說話給你聽。事實上初級聽力教程和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。
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