南京櫻花日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?

日語自學(xué)開始是個(gè)很艱難的過程，但是只要入門了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)日語學(xué)習(xí)的樂趣。日語自學(xué)到什么程度也要看大家自己了努力，下面小編簡(jiǎn)單介紹一下日語自學(xué)難關(guān)如何突破，南京櫻花日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?

南京櫻花國(guó)際教育

櫻花國(guó)際日語開設(shè)有日語考級(jí)、商務(wù)日語、日語口語、考研日語、出國(guó)留學(xué)日語、青少年日語、高考日語、企業(yè)日語等課程。一對(duì)一或是四人小班，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與考試內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，全面學(xué)習(xí)文字、詞匯、語法、閱讀的考試知識(shí)。完善的師資設(shè)置，外教授課老師加班主任加學(xué)習(xí)管理師的教學(xué)管理，為學(xué)員提供周到的課程服務(wù)。上課時(shí)間靈活多變，不管是上班族還是學(xué)生，都可以找到適合的時(shí)間上課。

50音

一般來說，發(fā)音不那么難學(xué)的語言，很容易給人留下很簡(jiǎn)單易學(xué)的印象。所以霓虹語才被稱為是笑著進(jìn)去、哭著出來的語言，意思是入門很容易，但是會(huì)越學(xué)越難，想攀登到較后的高峰可就沒那么簡(jiǎn)單了。

日語的動(dòng)詞

對(duì)大家而言，難度主要體現(xiàn)在變形以及活用等等上。動(dòng)詞活用逐個(gè)擊破!日語的動(dòng)詞就像變形金剛，在高速路上它是跑車，在山路上它是SUV，戰(zhàn)斗中它就變成機(jī)器人戰(zhàn)士了。所以關(guān)鍵點(diǎn)是它在哪兒。放棄死記語法書上的連用形、假定形、推量形的說法，直接記住它和誰接。

以活用excel表格。不要因?yàn)殡y就放棄，放棄了還學(xué)什么日語呢?

語法

語法是學(xué)習(xí)日語的童鞋“較頭疼”的一個(gè)問題。大家“痛恨”語法，但又不得不學(xué)語法。語法本應(yīng)該是我們的忠實(shí)仆人，隨叫隨到，現(xiàn)在它卻成為“奴役”廣大日語學(xué)習(xí)者的主人，苦不堪言!不是語法害了我們，而是我們害了語法!

解決辦法是：一句話突破一條語法!脫口而出一個(gè)實(shí)用的句子，永遠(yuǎn)掌握一條可愛的語法。日語2級(jí)1級(jí)文法加起來也不過兩百六十條左右，也就是說，三句話，三個(gè)月左右的時(shí)間，脫口而出兩百六十個(gè)左右的句子，就可以基本上掌握日語1級(jí)的語法!更重要的是，你終于會(huì)說話了，而且是兩百多個(gè)“復(fù)雜”的句子!我愛語法，沒有語法，就沒有美妙的語言!

日語助詞

助詞是日語的關(guān)鍵!在聽的時(shí)侯要注意助詞。(這里只是簡(jiǎn)單舉個(gè)栗子，實(shí)際的助詞要復(fù)雜得多)比如:彼は言いました(他說了。強(qiáng)調(diào)謂語“言いました”)。彼が言いました(他說了。強(qiáng)調(diào)主語“彼”)。彼に言いました(對(duì)他說了。表達(dá)對(duì)象)。這三個(gè)句子由于使用的助詞不同，其表達(dá)的意思完全不同。“平時(shí)弄清助詞的用法和意思，聽的時(shí)候注意助詞”是提高日語聽力的有效方法之一。

日語口語

發(fā)音練習(xí)是基石

學(xué)習(xí)語言較忌諱的，就是學(xué)成了個(gè)啞巴。會(huì)寫不會(huì)說的日本語，又有什么意義呢?

所以在學(xué)習(xí)日本語的初期，我們就要打好口語的基礎(chǔ)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，才能杜絕“啞巴日本語”。

首先我們要知道，日本語發(fā)音的特點(diǎn)，主要有三。

1、小口型音，口型永遠(yuǎn)不要大

2、短促有力不能拖拖拉拉

3、嘴不要往外咧，發(fā)音會(huì)靠后，然后自然而然的發(fā)出。

學(xué)習(xí)初期，一定要在發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境下進(jìn)行。教材配套的CD就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。也可以跟讀一些繞口令，或一些簡(jiǎn)單的讀物來鍛煉語感。

挑選一些使用標(biāo)準(zhǔn)日本話的動(dòng)漫觀看，如哆啦A夢(mèng)、櫻桃小丸子等。動(dòng)漫比日劇語速慢，十分適合初學(xué)者培養(yǎng)興趣。

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