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南京櫻花日語培訓機構靠譜嗎?

發(fā)布時間:2021-10-14 16:44:12來源:有考培訓網綜合

日語自學開始是個很艱難的過程,但是只要入門了你就會發(fā)現(xiàn)日語學習的樂趣。日語自學到什么程度也要看大家自己了努力,下面小編簡單介紹一下日語自學難關如何突破,南京櫻花日語培訓機構靠譜嗎?

南京櫻花國際教育

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50音

一般來說,發(fā)音不那么難學的語言,很容易給人留下很簡單易學的印象。所以霓虹語才被稱為是笑著進去、哭著出來的語言,意思是入門很容易,但是會越學越難,想攀登到較后的高峰可就沒那么簡單了。

日語的動詞

對大家而言,難度主要體現(xiàn)在變形以及活用等等上。動詞活用逐個擊破!日語的動詞就像變形金剛,在高速路上它是跑車,在山路上它是SUV,戰(zhàn)斗中它就變成機器人戰(zhàn)士了。所以關鍵點是它在哪兒。放棄死記語法書上的連用形、假定形、推量形的說法,直接記住它和誰接。

以活用excel表格。不要因為難就放棄,放棄了還學什么日語呢?

語法

語法是學習日語的童鞋“較頭疼”的一個問題。大家“痛恨”語法,但又不得不學語法。語法本應該是我們的忠實仆人,隨叫隨到,現(xiàn)在它卻成為“奴役”廣大日語學習者的主人,苦不堪言!不是語法害了我們,而是我們害了語法!

解決辦法是:一句話突破一條語法!脫口而出一個實用的句子,永遠掌握一條可愛的語法。日語2級1級文法加起來也不過兩百六十條左右,也就是說,三句話,三個月左右的時間,脫口而出兩百六十個左右的句子,就可以基本上掌握日語1級的語法!更重要的是,你終于會說話了,而且是兩百多個“復雜”的句子!我愛語法,沒有語法,就沒有美妙的語言!

日語助詞

助詞是日語的關鍵!在聽的時侯要注意助詞。(這里只是簡單舉個栗子,實際的助詞要復雜得多)比如:彼は言いました(他說了。強調謂語“言いました”)。彼が言いました(他說了。強調主語“彼”)。彼に言いました(對他說了。表達對象)。這三個句子由于使用的助詞不同,其表達的意思完全不同。“平時弄清助詞的用法和意思,聽的時候注意助詞”是提高日語聽力的有效方法之一。

日語口語

發(fā)音練習是基石

學習語言較忌諱的,就是學成了個啞巴。會寫不會說的日本語,又有什么意義呢?

所以在學習日本語的初期,我們就要打好口語的基礎,發(fā)音標準,才能杜絕“啞巴日本語”。

首先我們要知道,日本語發(fā)音的特點,主要有三。

1、小口型音,口型永遠不要大

2、短促有力不能拖拖拉拉

3、嘴不要往外咧,發(fā)音會靠后,然后自然而然的發(fā)出。

學習初期,一定要在發(fā)音標準的環(huán)境下進行。教材配套的CD就是個不錯的選擇。也可以跟讀一些繞口令,或一些簡單的讀物來鍛煉語感。

挑選一些使用標準日本話的動漫觀看,如哆啦A夢、櫻桃小丸子等。動漫比日劇語速慢,十分適合初學者培養(yǎng)興趣。

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