發(fā)布時間:2023-10-20 15:24:38來源:有考網(wǎng)綜合
由于日語能力考試改革帶來了新變化。比如新考試增加在聽力里增加了即時應(yīng)答問題,語法里面增加了語法排序題等,但是還有沒有變化的部分。所以,以前的真題除了沒有新增加的題型外,參考價值還是較大的。
能夠自我介紹,點單,咨詢等,相當于:JLPT 3級/JTEST D級。
能夠與日本人無障礙交流。相當于:JLPT 1級/JTEST B級。
能夠參與活動,看懂影視資料,參與一般會議相當于:JLPT 2級/JTEST C級。
能夠成為翻譯者。相當于:JTEST A級。
貴陽櫻花國際日語培訓(xùn)機構(gòu)靠譜嗎,櫻花國際日語培訓(xùn)機構(gòu)是一家專業(yè)的日語培訓(xùn)機構(gòu),擁有自己的獨特教學(xué)方法,充分利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代化信息技術(shù)手段,致力于提升學(xué)員們的日語口語水平。學(xué)校的師資力量強大,團隊成員都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和認真選拔的教學(xué),具有豐富的實際教學(xué)經(jīng)驗。除了基礎(chǔ)課程外,學(xué)校還提供各種形式的日語實踐活動,幫助學(xué)員們更好地掌握語言技巧。
日語能力考試n2聽力技巧
聽力作為日本語等級測試N2中的重點難點,很讓考生頭疼,也是較容易丟分的部分,這些是普遍考生反映的問題。其實聽力也是有技巧的。以下是“日語能力考試n2聽力技巧”的相關(guān)內(nèi)容解答。
1.要聽懂問題點,抓住問題的關(guān)鍵詞
比如說聽力題較開始會提到「男の人と女の人が話しています。男の人はこのあと、どうしますか」。問題很簡單,問題點是接下來該干什么,關(guān)鍵詞則是這個男人。那我們在掌握了這些信息之后,就要注意在對話中這個男性在說些什么。往往這個男人所說的就是答題的關(guān)鍵。
2.在聽題定要看懂選項
題中出現(xiàn)的選項,較多的就是一些名詞用假名表示。在看到選項后大家不要被假名誤導(dǎo),由于考試緊張的原因會出現(xiàn)看得懂、能讀出來,就是想不起來單詞的意思。這時我們不用怕,因為這些用假名表示的詞一般都是很簡單的常用詞。
3.弄懂提問的內(nèi)容
常見的詞如:「何、どこ、だれ、いつ、どうして、なぜ」「どんな、どう、どのように」等等。
「どうして/なぜ」對原因進行提問,這時我們要注意的是「いや、じゃあ、実は、だって、だから、でも、ところが、違う、あれ?」這些詞表示轉(zhuǎn)折或一個話題的新開始,提示我們接下來要所說的就是關(guān)鍵的東西了,和正確答案非常接近。
例:
女:へえ、お子さんと一緒にそんなに遅くまで?
男:いや、子供は飽きて勝手に寢ちゃったんだけど。大人たちのほうが夢中になっちゃったね。面白いね、較近のゲームって。
答案的選項就是「4夜遅くまでゲームをしたからです。」
于此同時如果是對時間進行提問的,就要記清楚對話中出現(xiàn)的時間名詞;對地點提問的,要記清楚對話中出現(xiàn)的地點名詞,以此類推,很容易排出其他錯誤答案、減少選項的數(shù)目。
聽力中也會涉及到一些語法,這些語法比較基礎(chǔ)。同時也在考察考生的`基礎(chǔ)如何。
「~てあげる、~てもらう、~てくれる、~なければならない、~わけ、~はず、~じゃない、~ほどじゃない、~てしまう、~から、~ておく、動詞使役形、動詞受け身形」等。這些句型在了解意思的前提下,大家更應(yīng)該注意是助詞「に/が/を」的位置,以求準確的分析出句子結(jié)構(gòu)和意思。
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