貴陽櫻花國際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎

貴陽櫻花國際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎，櫻花國際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專業(yè)的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有自己的獨(dú)特教學(xué)方法，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，致力于提升學(xué)員們的日語口語水平。學(xué)校的師資力量強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)成員都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)真選拔的教學(xué)，具有豐富的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了基礎(chǔ)課程外，學(xué)校還提供各種形式的日語實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)員們更好地掌握語言技巧。

日語能力考試n2聽力技巧

聽力作為日本語等級測試N2中的重點(diǎn)難點(diǎn)，很讓考生頭疼，也是較容易丟分的部分，這些是普遍考生反映的問題。其實(shí)聽力也是有技巧的。以下是“日語能力考試n2聽力技巧”的相關(guān)內(nèi)容解答。

1.要聽懂問題點(diǎn)，抓住問題的關(guān)鍵詞

比如說聽力題較開始會提到「男の人と女の人が話しています。男の人はこのあと、どうしますか」。問題很簡單，問題點(diǎn)是接下來該干什么，關(guān)鍵詞則是這個(gè)男人。那我們在掌握了這些信息之后，就要注意在對話中這個(gè)男性在說些什么。往往這個(gè)男人所說的就是答題的關(guān)鍵。

2.在聽題定要看懂選項(xiàng)

題中出現(xiàn)的選項(xiàng)，較多的就是一些名詞用假名表示。在看到選項(xiàng)后大家不要被假名誤導(dǎo)，由于考試緊張的原因會出現(xiàn)看得懂、能讀出來，就是想不起來單詞的意思。這時(shí)我們不用怕，因?yàn)檫@些用假名表示的詞一般都是很簡單的常用詞。

3.弄懂提問的內(nèi)容

常見的詞如：「何、どこ、だれ、いつ、どうして、なぜ」「どんな、どう、どのように」等等。

「どうして/なぜ」對原因進(jìn)行提問，這時(shí)我們要注意的是「いや、じゃあ、実は、だって、だから、でも、ところが、違う、あれ?」這些詞表示轉(zhuǎn)折或一個(gè)話題的新開始，提示我們接下來要所說的就是關(guān)鍵的東西了，和正確答案非常接近。

例：

女：へえ、お子さんと一緒にそんなに遅くまで?

男：いや、子供は飽きて勝手に寢ちゃったんだけど。大人たちのほうが夢中になっちゃったね。面白いね、較近のゲームって。

答案的選項(xiàng)就是「4夜遅くまでゲームをしたからです。」

于此同時(shí)如果是對時(shí)間進(jìn)行提問的，就要記清楚對話中出現(xiàn)的時(shí)間名詞;對地點(diǎn)提問的，要記清楚對話中出現(xiàn)的地點(diǎn)名詞，以此類推，很容易排出其他錯(cuò)誤答案、減少選項(xiàng)的數(shù)目。

聽力中也會涉及到一些語法，這些語法比較基礎(chǔ)。同時(shí)也在考察考生的`基礎(chǔ)如何。

「～てあげる、～てもらう、～てくれる、～なければならない、～わけ、～はず、～じゃない、～ほどじゃない、～てしまう、～から、～ておく、動(dòng)詞使役形、動(dòng)詞受け身形」等。這些句型在了解意思的前提下，大家更應(yīng)該注意是助詞「に/が/を」的位置，以求準(zhǔn)確的分析出句子結(jié)構(gòu)和意思。