發(fā)布時(shí)間:2023-11-20 16:28:20來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
N4:300個(gè)漢字 ,1500個(gè)詞匯
N3:600個(gè)漢字,3000個(gè)詞匯
N2:1000個(gè)漢字,6000詞匯
N1:2000個(gè)漢字,10000個(gè)詞匯
N5~N1的重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀。
日教口語(yǔ)會(huì)話(huà)課。
針對(duì)理論課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與講解。
結(jié)課以筆試考試+日語(yǔ)演講形式進(jìn)行。
新通教育
深圳日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?推薦新通歐亞。新通教育歐亞教育中心是小語(yǔ)種語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提供日語(yǔ)/德語(yǔ)/法語(yǔ)/韓語(yǔ)/意語(yǔ)/西語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),為您留學(xué)歐亞提供相應(yīng)的語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),并能為有志前往歐亞留學(xué)的學(xué)生提供全方位的留學(xué)私人定制服務(wù)。
初學(xué)者如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)
1.學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)
首先學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)發(fā)音,而日語(yǔ)五十音基本上是日語(yǔ)初學(xué)者的首要目標(biāo),另外日語(yǔ)的簡(jiǎn)單發(fā)音聲調(diào),語(yǔ)法之類(lèi)的也是學(xué)員需要掌握的。如何記憶日語(yǔ)五十音圖呢?大致上學(xué)員可以使用一些學(xué)習(xí)的小技巧,比方說(shuō)像標(biāo)記法,音標(biāo)法,象形記憶法等等。
其次在單詞方面的學(xué)習(xí)需要配合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)記憶,比如說(shuō)像抄寫(xiě)記憶,經(jīng)常性地書(shū)寫(xiě)抄寫(xiě)單詞,在學(xué)員自身的大腦中形成肌肉記憶。另外場(chǎng)景模擬方面也是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式,在記憶單詞的時(shí)候,腦海中模擬出場(chǎng)景配合記憶。
另外在語(yǔ)法方面的學(xué)習(xí)基本上就需要靈活運(yùn)用了,日語(yǔ)的語(yǔ)法邏輯和我們中文是有一定的差異的,基本上是主+賓+謂的機(jī)構(gòu),因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法的時(shí)候需要和中文反著來(lái),這是比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法。
2.日語(yǔ)教材和學(xué)習(xí)方式情況
另外學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方式相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較多樣的,部分學(xué)院是自學(xué)的形式,另一部分學(xué)員是報(bào)班學(xué)習(xí)的方式,因此學(xué)習(xí)的過(guò)程大致上是不太一樣的。自學(xué)的同學(xué)在教材方面需要多注意一些,找一些比較大眾化的教材學(xué)習(xí),相對(duì)而言配套的練習(xí)教材和學(xué)習(xí)資源都比較好找。
3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
而在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面基本上也是比較關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),較多的學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)律,學(xué)習(xí)順序比較雜亂無(wú)章,因此學(xué)習(xí)起來(lái)比較累。其實(shí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃相對(duì)而言是比較有幫助的,比如每天學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),或者學(xué)習(xí)幾個(gè)小章節(jié),另外口語(yǔ)或者是閱讀多少次,背誦多少個(gè)單詞等等。根據(jù)學(xué)員自己的時(shí)間情況制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃基本上是比較合適的。
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