杭州日語學(xué)習(xí)班哪家教的好

杭州日語學(xué)習(xí)班哪家教的好?歐風(fēng)小語種特邀日語老師授課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，采用精品小班教學(xué)模式，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式，幫助學(xué)員夯實(shí)日語基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)日語N1考試歷年考題，多方面理清日語考試重要考點(diǎn)，提升學(xué)員日語聽、說、讀、寫各個(gè)方面的綜合運(yùn)用能力，幫助學(xué)員做好日語等級(jí)考試的考前沖擊工作。

歐風(fēng)日語N3級(jí)別培訓(xùn)

該課程旨在通過講授日語語法、聽說等內(nèi)容，日語的基礎(chǔ)語法到 N4 已經(jīng)全部出現(xiàn)。在所有動(dòng)詞變形，敬體和簡(jiǎn)體切換之后，3 級(jí)的在于各種基礎(chǔ)句型的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員去學(xué)習(xí)和適應(yīng)日語中口語和書面語的自由切換，進(jìn)入更加實(shí)用的語用階段。

適合學(xué)員

學(xué)完 N4 的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

活用基礎(chǔ)日語，一定程度上可以自由使用所學(xué)過的日語書面語進(jìn)行正確表述。掌握基本商務(wù)常識(shí)和交流 技巧，為以后參加 N2 和商務(wù)做好準(zhǔn)備。

所用教材

標(biāo)準(zhǔn)日本語中級(jí)上冊(cè)

課程特色

致力于加深學(xué)員對(duì)于日本文化、風(fēng)俗、社會(huì)背景、基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)的介紹和引導(dǎo)。用有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方 法使學(xué)員進(jìn)一步掌握日語表達(dá)技巧，詞匯，可以用日語進(jìn)行更加自然的對(duì)話交流。為以后去日本留 學(xué)，旅游，有工作意向的學(xué)員助一臂之力。

日語閱讀輔導(dǎo)題型和解題技巧

學(xué)習(xí)日語，閱讀能力是非常重要的一環(huán)。除了掌握日語的基本語法和詞匯，還需要對(duì)各種題型進(jìn)行分析，掌握技巧，才能在閱讀中游刃有余。下文中是一些常見的日語閱讀輔導(dǎo)題型和解題技巧，一起來看看吧。

1、詞義推測(cè)題

閱讀文章時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞是很常見的。在考試中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)詞義推測(cè)題，即給出一個(gè)詞語，讓你推測(cè)它的意思。這時(shí)，考生需要根據(jù)文章上下文，結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。文章中有些單詞可能會(huì)在后文或前文中出現(xiàn)，也有可能會(huì)借助其他語言知識(shí)和背景知識(shí)推測(cè)出詞義。

2、指代關(guān)系題

在日語文章中，有些詞語或句子是代替前面出現(xiàn)過的詞語或句子的，這就是指代關(guān)系?？忌枰谖恼轮袑ふ仪懊娉霈F(xiàn)過的相關(guān)提示，進(jìn)行判斷。另外，使用詞匯表，理解常見的代詞、副詞等詞匯也有幫助。

3、推理題

推理題是閱讀輔導(dǎo)中比較常見的一種題型，需要考生依據(jù)文章中的信息，推導(dǎo)出作者的意圖或發(fā)言態(tài)度。一些常見的推理題包括作者的觀點(diǎn)、意圖、背景等。在解題過程中，考生需要分析文章的內(nèi)容、細(xì)節(jié)和文體，從中獲得相關(guān)信息，進(jìn)行推理。

4、總結(jié)題

總結(jié)題需要考生將文章中的主旨和信息進(jìn)行歸納和總結(jié)。通常需要考生提煉出文章的主題、重點(diǎn)，將其概括并簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來。在解答時(shí)，考生需要理解整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，抓住文章的重點(diǎn)和主題，并進(jìn)行判斷和歸納。

5、細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)題是考察考生對(duì)文章中細(xì)節(jié)信息理解和捕捉的能力。需要考生較為仔細(xì)地閱讀文章，注意細(xì)節(jié)信息，特別是容易被忽略的地方，如數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)等，進(jìn)行篩選和判斷。另外，可以先看問題，再找對(duì)應(yīng)的答案，這樣可以更快捷地找到細(xì)節(jié)信息。