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昆明呈貢新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心
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昆明有沒有藝考生文化課補習(xí)班

發(fā)布時間:2023-03-21 15:33:52來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

很多藝考生,往往專業(yè)課的成績非常好,但是文化課的成績非常的差,這就導(dǎo)致了自身文化素質(zhì)是比較低的,所以多花費一點時間去學(xué)習(xí)文化課,提升自己的文化課成績,能夠更好的提高自身的文化素質(zhì)。
藝考文化課有多重要
關(guān)于藝考文化課
 
很多藝術(shù)生為了專業(yè)課考試,將高三的精力全部放在專業(yè)課上而忽略了文化課,其實,完全可以做到專業(yè)與文化課的平衡,這樣,文化課不至于被完全遺落,較后進行文化課突擊時也較容易。選擇適合的補習(xí)班。藝考文化課培訓(xùn)的關(guān)鍵就在于:選擇極有價值的教學(xué)內(nèi)容,安排科學(xué)合理的教學(xué)過程,實施完善嚴(yán)格的教學(xué)管理。藝考文化課培訓(xùn)的好處就是可以讓你落下的功課及時的能夠補全。
高考需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常多,而且很雜,科目又多。很多藝考生在藝考結(jié)束前,可能已經(jīng)近半年沒有接觸過文化課,等想補上文化課時,發(fā)現(xiàn)力不從心,消化不了知識點,復(fù)習(xí)把握不了著力點。去了藝考文化課培訓(xùn)班,有老師幫忙梳理知識點,搭建學(xué)習(xí)框架,找到了學(xué)習(xí)方向。
藝考生有哪些顧慮
  • 1

    聯(lián)考之后如何補上落下的文化課?

  • 2

    自制力差,上課不專注如何解決?

  • 3

    卷型成績有差異,對分班有顧慮?

  • 4

    文化課基礎(chǔ)差,害怕沒有競爭優(yōu)勢?

  • 5

    文化課復(fù)習(xí)時間短,想要有自己的個性規(guī)劃?

 
可視化學(xué)習(xí)管理
 
01
學(xué)習(xí)跟蹤

老師針對學(xué)員情況制定學(xué)習(xí)方案,及時答疑解惑。

 
02
減法教學(xué)

藝考生復(fù)習(xí)文化課時間有限,老師們根據(jù)十幾年的經(jīng)驗,總結(jié)核心知識點,教給學(xué)員學(xué)習(xí)方法。

 
03
個性分析

小班教學(xué),老師們的精力可以照顧到班級內(nèi)的每一名同學(xué),并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進度、需求的不同進行個性化輔導(dǎo)。

 
04
靶向定位

專業(yè)考試后,合理分配學(xué)員的文化課分差給高考的6個科目,6科老師會根據(jù)學(xué)生的實際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計劃。

 
05
嚴(yán)格管理

全封閉軍事化管理,輔導(dǎo)員全天在班聽課,時刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài),與家長保持聯(lián)系,定期反饋學(xué)員在校情況。

 
七步教學(xué)法
 
  • 精心研發(fā)教學(xué)方法,將碎片化學(xué)習(xí)時間與課程結(jié)合,個性化追蹤學(xué)習(xí)問題。
  •  
    入門測評

    溫故而知新,抓住規(guī)律,達到較佳記憶效果。

    1
  •  
    知識講解

    加深上節(jié)課知識點的記憶,將舊的問題逐一擊破,細化每個學(xué)習(xí)板塊。

    2
  •  
    授課體系

    課前準(zhǔn)備三支筆,課堂落實認真記,課后復(fù)習(xí)好回憶。

    3
  •  
    課堂例題

    通過講解核心例題,使學(xué)員把握題中的體系和脈絡(luò)。

    4
  •  
    課堂練習(xí)

    落實知識點,課堂知識及時鞏固,助力學(xué)員掌握所學(xué)知識。

    5
  •  
    講練落實

    放慢節(jié)奏進行反思,加深內(nèi)容、提率,查漏補缺。

    6
  • 對當(dāng)天的知識
    進行補充鞏固
    培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

藝考生文化課的學(xué)習(xí)選對方式很重要。藝考生,文化課成績本就薄弱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示多數(shù)藝考生都是專業(yè)成績很,卻在文化課考試中敗北,錯過理想的藝術(shù)院校,所以建議藝術(shù)類考生在理想院??嫉牟畈欢嗟臅r候,要盡快的進入文化課的補習(xí),千萬不要等到校考全部結(jié)束后再進入文化課的學(xué)習(xí),那樣復(fù)習(xí)時間就太短了。那么,昆明有沒有藝考生文化課補習(xí)班?

藝考生文化課補習(xí)班

新東方教育,集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,業(yè)務(wù)包含中小學(xué)全科教育、留學(xué)考試、國內(nèi)研學(xué)、國際游學(xué)、家庭教育方面,旨在打造專業(yè)有效的教學(xué)產(chǎn)品,助力更多學(xué)生的成長。 學(xué)校依托新東方教育集團的強勢教育品牌,秉持“誠信負責(zé)、真情關(guān)愛、好學(xué)精進、志高行遠”的核心價值觀,以“提高學(xué)生競爭力、塑造學(xué)生公民素質(zhì)、賦予學(xué)生眼光”為學(xué)校的教育使命,堅持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)。

二輪提高成績的竅門

一:計劃性

制定計劃,是學(xué)習(xí)成績提高的一個較重要的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)要有計劃性,制定計劃可以是長期的計劃,也可以是短期的,較好是長期和短期都有,發(fā)展離不開計劃,中國制定“五年計劃”,才有了長遠發(fā)展,我們也應(yīng)該有自己的“計劃”,比如長遠計劃為一年:我今年要達成哪些目標(biāo),今年要做多少套題,今年要突破哪個科目的短板等。

短期計劃為一周:具體根據(jù)長遠計劃去細分,再根據(jù)一周計劃去分到每日計劃,每日計劃可以在當(dāng)日起床時制定,洗漱好后花幾分鐘想一想:今天要干什么?今天要做哪些題,今天要掌握多少知識點......

規(guī)劃好年度計劃到每日計劃后,要落實到位,學(xué)會鞭策自己,要求自己。當(dāng)日計劃當(dāng)日成,當(dāng)周計劃當(dāng)周成,對于計劃,要有不到南山不回頭的決心。

積累下來,也許以前讓你遙不可及的夢,原來距離自己這么近。

二:先預(yù)習(xí)

一篇文章、一道解題、多疑才能多知。

養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)新知識時,提前預(yù)習(xí),收獲較大,你知道了你有什么疑惑,對哪些不懂,哪些需要問,哪些需要注意,知道了這些點后再去聽老師的講述,會有事半功倍的效果,也比其他沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)要更容易理解和接受新知識的核心要點。

當(dāng)其他人聽得一臉蒙的時候,你已經(jīng)知道你要聽哪些要點了,這樣不僅能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,也能掌握學(xué)習(xí)的主動,讓自己更有自信。

三:再復(fù)習(xí)

溫故而知新,對于當(dāng)日學(xué)過的知識,要及時的鞏固,人的記憶遺忘規(guī)律是這樣的,在天時,遺忘速度是較快的,如果沒有及時復(fù)習(xí),就會只記得大概的25%,隨著時間的推移,遺忘會越來越弱,到了第6天,記住的就基本不會遺忘。也就是說,如果學(xué)的新知識,到第六天還沒有被遺忘,那么表示你已經(jīng)很好的記住它了。

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