發(fā)布時(shí)間:2023-08-28 11:19:39來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
參加補(bǔ)習(xí)班可以增加孩子的學(xué)習(xí)熱情,彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,解決學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題,補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)是老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
適合學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生;
課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
適合學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
適合學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生;
課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
復(fù)讀的較終目的是提升成績(jī),那么在復(fù)讀期間,要著重補(bǔ)齊自己的短板。
復(fù)讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)雖然簡(jiǎn)單,但如其名一般,是學(xué)習(xí)其它深化知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。
復(fù)讀生在復(fù)讀期間抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),專門訓(xùn)練相關(guān)題型,吃透重點(diǎn)知識(shí)。
復(fù)讀生根據(jù)自己的實(shí)際情況和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在下一次的高考中拿到更高的分?jǐn)?shù)。
復(fù)讀生要根據(jù)高考的特點(diǎn),總結(jié)各答題技巧和解題思路。
天津?qū)W大高考復(fù)讀班怎樣?對(duì)于高考復(fù)讀學(xué)校,市面上這類教學(xué)機(jī)構(gòu)是比較多的,那學(xué)大教育就是其中一家,但是,其不同的是,這家高考復(fù)讀教學(xué)機(jī)構(gòu),從事相關(guān)教學(xué)多年,教學(xué)實(shí)力及教學(xué)口碑都是比較好的,其教學(xué)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在這幾方面,具體如下:
1.個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)
每位學(xué)員,不論學(xué)習(xí)成績(jī),都是具有不同的,為了滿足不同學(xué)員學(xué)習(xí)需求,這里為廣大學(xué)員提供了非常細(xì)致且全面的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。
采用小班教學(xué)模式,高考復(fù)讀每個(gè)班的班級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人,可以很好地加強(qiáng)師生之間的深度溝通和教學(xué)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。
2.綜合教學(xué),激發(fā)潛能
對(duì)于高考復(fù)讀,很多家長(zhǎng)們及學(xué)員們認(rèn)為,選擇一家機(jī)構(gòu),只要老師好好教,學(xué)員好好學(xué)習(xí)就行了,小班想要告訴同學(xué)們,這種教學(xué)模式,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力。
學(xué)大教育為了讓同學(xué)們?cè)趶?fù)讀期間,可以不斷提升學(xué)習(xí)能力,除了日常的教學(xué),還專門提供了各類型勵(lì)志演講,專門的心理課程,還有專屬的課程規(guī)劃師,針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)試,幫助同學(xué)們提升學(xué)習(xí)能力。
3.集專業(yè)與愛(ài)于一體的教學(xué)老師
學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校教師均為專職教師,他們大多來(lái)自教育強(qiáng)省的重點(diǎn)學(xué)校,具備多年的高考備考經(jīng)驗(yàn),他們集專業(yè)和愛(ài)于一體,是學(xué)生的良師益友。同同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,為同學(xué)們高考學(xué)習(xí)保駕護(hù)航!
4.嚴(yán)格的教學(xué)管理模式
為了助力廣大學(xué)員可以接觸到更加專業(yè)化的教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)服務(wù),學(xué)校進(jìn)行三清教學(xué)模式,日日清,周周清,月月清。
高考復(fù)讀想要漲分考重本的學(xué)習(xí)方法
1.理科步驟分?
對(duì)于理科學(xué)生來(lái)說(shuō),也就是,物理,化學(xué),生物三科,可以拿分的地方就是步驟分。尤其是物理的幾個(gè)大題,計(jì)算的步驟都是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的,真正有分的是公式步驟,還有答案,只要你把公式列齊了,再列一個(gè)答案就可以拿到。中間的化簡(jiǎn)式都是不計(jì)入分?jǐn)?shù)的。而物理的公式又比較常見(jiàn),只有那么幾種。在答案當(dāng)中寫一些運(yùn)用公式也能得一些分。數(shù)學(xué)也是這樣,學(xué)生們?cè)谧龅慕馕鰩缀芜€有立體幾何的大題,都是按步驟來(lái)計(jì)算,寫到哪步加多少分。解析幾何題目計(jì)算量比較大,有的學(xué)生可能算不出來(lái),但是也盡量把那幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的解析式寫出來(lái),也是有分的。很多時(shí)候?qū)W生做試卷的時(shí)間是不夠的,在較后的那點(diǎn)時(shí)間里,學(xué)生能多拿一點(diǎn)分就多拿一點(diǎn)分。
2.文科分點(diǎn)作答
文科的試卷學(xué)生所要做的文字?jǐn)⑹霰容^多,像政治,歷史,地理等等,還有語(yǔ)文。學(xué)生在做這些綜合性大題一定要分點(diǎn)作答。語(yǔ)文也是這樣,學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)將點(diǎn),第二點(diǎn)第三點(diǎn)前面都明確的用小寫符號(hào)①,②,③表示出來(lái)。這樣看起來(lái),學(xué)生的答題非常規(guī)范清晰,有的時(shí)候,學(xué)生的答案模棱兩可,可給分可不給分兒,可能有的老師就覺(jué)得你分點(diǎn)做了,非常清晰,就把那部分分給你了。尤其是我們?cè)诟呖嫉臅r(shí)候,因?yàn)殚喚砝蠋熍喸嚲淼臅r(shí)間比較緊張,就更加注重我們卷面的整潔。如果我們能把答案要點(diǎn)都很明確寫出,也會(huì)讓閱卷老師多給我們一些分?jǐn)?shù)。
3.復(fù)讀生都能漲分嗎
在我們學(xué)校,一般的復(fù)讀生都能漲個(gè)幾十分,有些學(xué)生甚至能漲到300分以上。一般學(xué)生復(fù)讀都是因?yàn)楦惺艿搅藟毫?,再怎么說(shuō)也會(huì)多努力一些。畢竟學(xué)生如果考的是那些三本或者說(shuō)民辦的二本的話,光學(xué)費(fèi)就是一個(gè)難以承擔(dān)的數(shù)字,每年兩三萬(wàn)的學(xué)費(fèi),再算上生活費(fèi)以及其他各種各樣的開(kāi)支,4年讀下來(lái)不知道要花多少錢。有些學(xué)生在高考后填志愿的時(shí)候才知道自己的選擇有多么不慎重。
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