有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州西湖三墩納思書(shū)院中小學(xué)輔導(dǎo)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州西湖三墩納思書(shū)院中小學(xué)輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-14 14:37:02來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
納思書(shū)院高中課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)量體裁衣，制定專(zhuān)屬個(gè)人的輔導(dǎo)計(jì)劃和提高方案。課程的目標(biāo)性和計(jì)劃性并舉，目標(biāo)制定要清晰可行，計(jì)劃執(zhí)行要可控并階梯式推行，既強(qiáng)調(diào)了高中學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向，也讓學(xué)習(xí)更加具備針對(duì)性。加強(qiáng)基礎(chǔ)，回歸教材。認(rèn)真分析每一次訓(xùn)練和考試，分析丟分原因，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。
按計(jì)劃復(fù)習(xí)筆記，動(dòng)手做錯(cuò)題、典型題，要有計(jì)劃、有總結(jié)，制定好計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。
制定基礎(chǔ)、強(qiáng)化、三個(gè)階段，針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段，逐個(gè)擊破，銜接。
規(guī)范做題，做題。養(yǎng)成規(guī)范做題的好習(xí)慣，考試前堅(jiān)持掐表答題，調(diào)整考試心態(tài)。
幫助孩子解決考卷上的基礎(chǔ)題型。解決基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、零散、缺乏知識(shí)脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問(wèn)題。
提升思辨力、意志力和解決困難及問(wèn)題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目，鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、閱讀和理解能力。
提生思維能力及解題能力，對(duì)少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥，深化各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
讓學(xué)生具備臨危不亂的心理素質(zhì)，運(yùn)用技巧和方法，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，從而產(chǎn)生多條思路，并且使多條思路向外擴(kuò)展，擴(kuò)展為多角度思維空間。
對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展，在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，緩解一下緊張的心情和考前恐懼癥尤為重要。
納思書(shū)院，實(shí)力品牌，正規(guī)審批認(rèn)證，12年口碑見(jiàn)證。
納思教育一直鍥而不舍地追求更高品質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)，提出精準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育理念，旨在通過(guò)精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓新時(shí)代的學(xué)生具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的六大素養(yǎng)，并受益終身。納思書(shū)院秉持“愛(ài)在納思，心的教育”的理念，致力于成為一家受人尊敬的教育企業(yè)，助推學(xué)校教育，助力家庭教育，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長(zhǎng)。
常少鵬
9年教齡，7年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)，課堂生動(dòng)有趣，親和力強(qiáng)。善于發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，幫助學(xué)生理解難點(diǎn)，注重知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究精神和活躍的發(fā)散性思維。
虞雯靜
8年教齡，5年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)。課堂風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生親切互動(dòng)，善于放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)而提生信心，并針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性提升，幫助學(xué)生找到提升核心技巧。
很多高中的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，會(huì)給孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，尤其是高中各科難度明顯提升。但是市場(chǎng)上可選擇的輔導(dǎo)班有很多。到底哪一家更適合自己呢?今天小編就給大家推薦一所專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
納思書(shū)院——納思教育旗下中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)K12教育培訓(xùn)行業(yè)教師專(zhuān)業(yè)水平認(rèn)證授權(quán)考點(diǎn)。納思教育憑借強(qiáng)大的科研、教育實(shí)力，結(jié)合現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)研究成果，通過(guò)精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的支撐下，真正做到因材施教，精準(zhǔn)提升，讓學(xué)生成績(jī)和心理同步提高，切實(shí)提升全面能力!
家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子溝通
有些問(wèn)題要在平時(shí)的閑聊中，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化的傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，采取粗暴武斷的教育方式。比如早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)可以在平時(shí)看電視或談?wù)撃硞€(gè)熟人的孩子的早戀問(wèn)題時(shí)表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度。有老師教育學(xué)生這樣說(shuō)，愛(ài)情的果實(shí)是美好的，但不成熟的果實(shí)是苦澀的。學(xué)生時(shí)期正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子雖然個(gè)子長(zhǎng)高了，看上去像個(gè)大人，但是心里還沒(méi)有完全成熟，每個(gè)人的未來(lái)發(fā)展都是未知數(shù)，這個(gè)時(shí)候談戀愛(ài)很容易處理不好，那樣既影響了學(xué)習(xí)，又會(huì)給未來(lái)的愛(ài)情生活埋下陰影。
不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì)，更不能翻陳年舊賬，尤其是不能當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子。換位思考一下，自己當(dāng)眾受到上級(jí)指責(zé)心情會(huì)怎樣呢，任何一個(gè)人，都希望得到別人的理解贊揚(yáng)和尊重。對(duì)孩子的考試成績(jī)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到有波動(dòng)是正常的，不能總是抱怨名次低之類(lèi)的問(wèn)題，而是在考試后幫助孩子分析問(wèn)題出在哪里，是馬虎大意了還是那一部分沒(méi)學(xué)好，還是考試時(shí)沒(méi)有合理分配時(shí)間，導(dǎo)致較后會(huì)做的題目也來(lái)不及做。另外，父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間互相幫助和睦相處，都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用，教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解。這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系，有一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
更多培訓(xùn)課程： 杭州西湖納思書(shū)院高中輔導(dǎo)班 更多學(xué)校信息： 杭州西湖三墩納思書(shū)院中小學(xué)輔導(dǎo) 咨詢(xún)電話(huà)：
