發(fā)布時間:2021-07-21 17:41:45來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦學(xué)云智慧課堂是智能化和大數(shù)據(jù)時代區(qū)域智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng),依托自主研發(fā)的智能手寫板和科技系統(tǒng)不改變學(xué)生和老師習(xí)慣,形成常態(tài)化趣味化智慧教學(xué)應(yīng)用,推動實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育,助力區(qū)域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量智慧化現(xiàn)代化教育。
秦學(xué)教育通過對教研和科技的持續(xù)投入,打造區(qū)域互聯(lián)網(wǎng)化混合模式學(xué)習(xí)中心,北京、陜西、浙江、江蘇、云南、廣西、四川、河南、內(nèi)蒙古等省份建立分公司,為學(xué)生和家長提供一系列“線上+線下”自由切換、智能化、定制的個性化教育服務(wù)。
個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模塊,因材施教、明確目標(biāo)、針對輔導(dǎo)、思維與技巧同練。
多種課程輔導(dǎo)模式,上課時間靈活,采用多時間補(bǔ)習(xí)模式,不浪費學(xué)習(xí)時間。
五大教研產(chǎn)品,體驗互動教學(xué),多功能平臺輔助,支持線上線下同步學(xué)習(xí)。
實力師資教研團(tuán)隊,教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),層層把關(guān)篩,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
高中找一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),首先要從學(xué)生自己的學(xué)習(xí)情況來分析,其次對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對一師資情況、一對一課程設(shè)置、一對一教學(xué)模式等等來選擇,然后找出合適的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),好是可以去校區(qū)聽課!下面是小編為大家整理的高中一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),南京鼓樓高二補(bǔ)習(xí)班怎么收費?供大家了解!
秦學(xué)教育高中一對一輔導(dǎo)怎么樣?
高中是一個非常重要的階段,高一、高二、高三的成績可能會影響到高考成績,所以在學(xué)習(xí)方面,大家不能落下太多。各位想要補(bǔ)習(xí)的高中學(xué)生,小編為大家推薦一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),大家了解一下。
秦學(xué)教育是一家比較專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),在陜西、浙江、江蘇、四川、云南、廣西、內(nèi)蒙等地都有校區(qū)開設(shè),高一、高二、高三各個科目的輔導(dǎo)課程都有,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來選擇一對一、小班課等等。
高二補(bǔ)習(xí)班的收費標(biāo)準(zhǔn):
1、高二補(bǔ)習(xí)的方式有許多,1對1、一對多等,不一樣價錢亦是不同的。一般時候,1對1補(bǔ)習(xí)的多少錢,是與輔導(dǎo)所在地與教師的個人狀況等有關(guān)系的。大城市的補(bǔ)習(xí)費用比縣里的要高。經(jīng)驗豐富的教師也會比大學(xué)剛剛畢業(yè)的教師要貴。假如你請的是高中教師要貴一點,一堂課的價錢大致在100-200左右,不過假如是大學(xué)生或者剛出校門的教師便會低價一點。
2、差異年級的學(xué)員補(bǔ)習(xí)費用都是不同的,像是高中二年級學(xué)員的1對1輔導(dǎo)費用,肯定會比小學(xué)與初中要貴。此外,輔導(dǎo)不一樣的學(xué)科價錢亦是不同。甚至于在不一樣的階段1對1補(bǔ)習(xí)價錢都是不一樣的,像是考試以前的補(bǔ)習(xí)費用便會比平常要高一點。
3、1對1補(bǔ)習(xí)并沒有一個固定的價錢,不一樣的機(jī)構(gòu)收取費用都是不同的。此外上課的頻率高低也會影響1對1補(bǔ)習(xí)的價錢。不過一般二線城市,非教師1對1補(bǔ)習(xí),大致一個鐘頭的價錢在200-400左右。
4、高二對1補(bǔ)習(xí)收取費用規(guī)則:語文科目、數(shù)學(xué)科目、英文:240元60分鐘,化學(xué)、物理科目:200元60分鐘,1對1是一個老師特地補(bǔ)習(xí)一名學(xué)生。
大班費用規(guī)則:語文、數(shù)學(xué)、英文:160元60分鐘,化學(xué)、物理:120元60分鐘,大班類似在50人當(dāng)中,保障每個學(xué)生被關(guān)愛,都能進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
小班收取費用規(guī)則:語文、數(shù)學(xué)、英文:280元60分鐘,化學(xué)、物理:160元60分鐘,小班類似在20人當(dāng)中,老師會進(jìn)行小組探究,有利于進(jìn)行學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)和共享。
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