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發(fā)布時間:2022-06-13 15:33:01來源：轉載
高二怎樣提高數(shù)學成績?對于高二年級的數(shù)學教學而言，就是學生學習興趣不高，課堂效率不高的問題。 今天，小編給大家?guī)頂?shù)學教學方法。
1.采用多種教學方式
教師首先需要改變傳統(tǒng)的教學模式，轉變以自己為主體的教學方式，將學生放在教學的主體地位，根據(jù)學生的實際情況來設計教學方式。在這個信息技術迅猛發(fā)展的年代，教師可以采取多媒體輔助教學的方式。因為對于數(shù)學而言，數(shù)形結合是分析問題非常好的方式，當教師利用多媒體進行數(shù)學教學時，就可以省下在黑板上畫圖的時間，而且這樣的教學方式更容易讓學生提起學習興趣。
2.創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣
興趣是較好的老師。在高中數(shù)學的教學過程中，教師可以采用創(chuàng)設情境提出問題的方式，激發(fā)學生的學習熱情，在回答問題的過程中活躍課堂氣氛，帶動學生都參與到課堂中來，同時在對例題進行講解的過程中，也可以讓學生一起分析、發(fā)言，使得學生真正成為課堂的主體，從而提升課堂效率。
3.設計多樣化的教學模式
要真正提升學生的思維能力，就需要放學生自己對問題進行思考，只有引導學生自己學會對問題進行思考，才能夠在面對問題的時候不慌亂。所以教師可以在對某一問題進行講解之后，出一個類似的題目或是有一點提高的題目讓學生自己做題，并且可以結組進行討論，那么可能學生之間具有不同的思維方式，就會有不同的解題方式，在討論的過程中有助于學生拓展思維。
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