九江哪家高中輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)不錯

學(xué)生如果想提高成績的話，首先要多做練習(xí)，這點十分重要，每做一次練習(xí)總會有一點收獲，正所謂積沙成塔，積少成多，練習(xí)做多了，知識就會提高，成績自然也會提高了。其次多看書，把中的知識點記下來，在將所有知識點串成一段梳理，每篇文章都這樣做，肯定會有收獲的。較后在上課時一定要好好聽講，這是提高成績較有效的，是關(guān)鍵性的一點。那么，哪家高中輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)不錯?

理綜考生學(xué)習(xí)方法

一、回歸課本、夯實基礎(chǔ)

回歸課本，學(xué)生要力求做到讀、背、默三結(jié)合，不但要通讀課本，還要精讀各個知識點，不但能背誦重要的生物學(xué)概念、結(jié)論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結(jié)論性語句，力求用規(guī)范術(shù)語答題，做到'說得清、記得準(zhǔn)、寫得出、用得上'.此外，要關(guān)注課本中的本節(jié)聚焦、插圖、思考與討論、技能訓(xùn)練等隱性知識。

二、突出主干，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

二輪復(fù)習(xí)就是要以考點為綱，以主干知識為主線，對知識進行重組整合。學(xué)生通過對主干知識拓展深化、對相似或相近的知識進行歸類、整理和比較，梳理知識之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結(jié)問題，使模糊知識清晰化，缺漏知識完整化，孤立知識系統(tǒng)化，構(gòu)建知識框架，完善知識聯(lián)系。

三、提升能力，針對訓(xùn)練

二輪復(fù)習(xí)中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學(xué)生通過相應(yīng)的小專題訓(xùn)練，提升能力。通過歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進一步鞏固整合基礎(chǔ)知識;通過實驗專題，培養(yǎng)實驗探究能力和生物素養(yǎng);通過圖表曲線、生物熱點等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識遷移的能力和學(xué)以致用的能力。

一、進行綜合整理

考生復(fù)習(xí)階段，很多知識點都需要綜合整理，以此來進行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)?？忌枰沓鏊鶎W(xué)知識之間橫向和縱向的聯(lián)系，把擁有共性的知識點單獨抽出來，這樣考生也能更好的理解知識點之間的關(guān)系，加強記憶?？忌梢圆捎糜脗渫浀姆椒ǎ砻總€科目的概念、公式以及經(jīng)驗教訓(xùn)，也把自己認(rèn)為實用的方法，易出現(xiàn)的錯誤整理出來。當(dāng)然備忘錄記錄的紙張不要太多，小小的幾張就可以了，篇幅太多，考生復(fù)習(xí)起來也會輕松一些?？傊?jīng)過自己加工處理整理出來的內(nèi)容更有效。

二、錯題及時糾正

在高考來臨之前的一段時期，考生都會做大量的題型練習(xí)，就是所謂的題海戰(zhàn)術(shù)。但是有時候一味的做題的沒有效果的，考生只有掌握了每道題才有效果。那考生要掌握每道題，就得及時糾錯，只有把錯題弄懂了，考生才是真的掌握了。考生可以少做題，但每張試卷的錯題，考生都要記錄到錯題本上去，并且要附上清晰的解題過程、解題思路、解題方法，考察的知識點也要記錄下來。清楚的弄懂每一步，考生才能糾正自己的錯誤，掌握同類題型，甚至舉一反三。

三、要有自己的復(fù)習(xí)計劃

考生在復(fù)習(xí)的后期，其實更加要注重的是自我復(fù)習(xí)，考生要有自己的復(fù)習(xí)計劃，而不是一味的依賴?yán)蠋?。考生可以針對自己的情況，每天擠出一部分自我支配的時間，復(fù)習(xí)自己的強科或者是弱科。或者是安排好復(fù)習(xí)的板塊與內(nèi)容，每天按照自己的計劃復(fù)習(xí)。

四、注意查漏補缺

考生要及時回顧自己學(xué)過的內(nèi)容，看看自己有沒有漏掉的知識點。及時復(fù)習(xí)補充自己的不足。