重慶高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

高中數(shù)學(xué)差怎么辦?高中的學(xué)習(xí)生活是很緊張的，孩子的壓力一般都比較大，孩子的年齡相對(duì)來說，也比較成熟了，接觸的事情也多了，有時(shí)候孩子可能會(huì)控制不住自己，會(huì)想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，稍有不慎，學(xué)習(xí)效率就下來了，那么高中數(shù)學(xué)差怎么辦呢?

下面給大家分享一些關(guān)于高中數(shù)學(xué)差怎么辦，希望對(duì)大家有所幫助。

1、回歸課本，理解基礎(chǔ)概念，堅(jiān)持下去

如果你的基礎(chǔ)差到連公式都看不懂，沒有任何的基礎(chǔ)，那么你應(yīng)該先把數(shù)學(xué)課本抄寫一遍，這個(gè)是對(duì)于沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生來說的，這個(gè)方法是我在高中的時(shí)候，老師講過的一個(gè)傳奇學(xué)生的例子。利用這個(gè)方法可以讓學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，慢慢的走向?qū)W生的隊(duì)伍。

在抄數(shù)學(xué)課本的時(shí)候切記一字不落，理解每個(gè)公式的含義，邊抄寫邊做題練習(xí)。這個(gè)方法對(duì)于沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生效果非常明顯，但是需要一定的時(shí)間。

2、以教材為本，不要眼高手低，踏踏實(shí)實(shí)地先看書后做題

如果你的基礎(chǔ)還可以，但是比的學(xué)生差了不少，建議在做題之前仔細(xì)搞清楚數(shù)學(xué)定義，書本不要離手。書本是知識(shí)的根源，如果你能把書本琢磨的很透，那么恭喜你肯定進(jìn)步很快。教科書都是經(jīng)過仔細(xì)推敲，仔細(xì)核驗(yàn)才寫進(jìn)教科書的，是非常有指導(dǎo)意義的。所以，再把教科書仔細(xì)的翻看，公式定義等多加背誦，然后做題鞏固提高，這樣會(huì)有一個(gè)長足的進(jìn)步。

3、重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握得不扎實(shí)的部分

如果你是屬于部分基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那么你可以有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)?；A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，往往都是部分內(nèi)容不扎實(shí)，比如積分學(xué)習(xí)的不扎實(shí)。這樣的問題可以有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，在充分學(xué)習(xí)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上多加練習(xí)習(xí)題，雖然不鼓勵(lì)題海戰(zhàn)術(shù)，但是題做多了也比少了好。只要是你能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力進(jìn)步，不管多差的基礎(chǔ)，你也能夠取得一個(gè)好的結(jié)果，相信你自己，不要?dú)怵H。

4、分清主次，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，注重學(xué)習(xí)方法，心態(tài)平和

很多同學(xué)在高三的時(shí)候，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不是很好，但是經(jīng)過一番努力之后，卻得到了飛躍性的進(jìn)展，但是有的同學(xué)天天熬夜，開夜車，卻也是毫無進(jìn)展，這是為什么呢?原因只有兩個(gè)字，效率!

很多同學(xué)晚上學(xué)習(xí)的很晚，白天上課卻是在打瞌睡，很多東西都沒有聽到，問題越積越多，課后就要花費(fèi)更多的時(shí)間來補(bǔ)上，這樣周而復(fù)始，導(dǎo)致惡性循環(huán)。而有的學(xué)生卻每節(jié)課都很認(rèn)真地上，許多問題課堂上就解決了，越學(xué)越輕松。所以有的時(shí)候你越放松，表現(xiàn)得越棒;你越緊張，表現(xiàn)得越差。

高中數(shù)學(xué)差怎么辦?先分析了解自己不足的地方，只有找到了薄弱點(diǎn)，才能有針對(duì)性地去解決，放松心態(tài)，不要緊張，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)，多做題，總歸是能把成績提上去的，注重學(xué)習(xí)方法，家長也要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，盡較大的力幫助孩子，這樣孩子就能盡快把成績提上去的。

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