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蘇州學(xué)大教育姑蘇區(qū)蘇中校區(qū)
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蘇州學(xué)大高中輔導(dǎo)課程教學(xué)如何

發(fā)布時(shí)間:2023-09-21 17:27:41來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

參加補(bǔ)習(xí)班可以增加孩子的學(xué)習(xí)熱情,彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,解決學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題,補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)是老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

如何選擇高中輔導(dǎo)班
1 口碑
機(jī)構(gòu)的口碑首先是非常重要的參考要素,家長(zhǎng)們可以先了解其他家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià),再結(jié)合機(jī)構(gòu)規(guī)模和資質(zhì)等情況來(lái)考慮這個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)是否可靠。
2 教學(xué)質(zhì)量
能夠?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量提供支撐的就是輔導(dǎo)老師,師資力量對(duì)于一個(gè)輔導(dǎo)班是非常重要的,孩子來(lái)到班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí),是需要孩子能夠?qū)W習(xí)到方法提升能力,全方面發(fā)展。
3 價(jià)格
一些家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不理想,就急病亂投醫(yī),認(rèn)為貴的就是好的,其實(shí)這并不正確,不是所有貴的輔導(dǎo)班都能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),雖然其中有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,但不可以以偏概全,大家也需要結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)狀況和孩子的輔導(dǎo)需求進(jìn)行合理選擇。
四大個(gè)性化特色課程
  • 特色課 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
    課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

  • 專項(xiàng)課 雅思輔導(dǎo)班配圖

    適合學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生;
    課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

  • 潛能課 雅思培訓(xùn)班配圖

    適合學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
    課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

  • 梳理課 雅思培訓(xùn)班配圖

    適合學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生;
    課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

上課形式豐富 給孩子跟多的選擇
01
封閉式輔導(dǎo)
軍事化管理 監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度 跟蹤學(xué)習(xí)效果
02
個(gè)性化輔導(dǎo)
師生面對(duì)面授課 上課時(shí)間自由 老師全程陪伴
03
小班組輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)氛濃深厚 照顧到每位孩子 享受互動(dòng)樂(lè)趣
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
高考復(fù)讀該如何學(xué)習(xí)
  • 查漏補(bǔ)缺

    復(fù)讀的較終目的是提升成績(jī),那么在復(fù)讀期間,要著重補(bǔ)齊自己的短板。

  • 鞏固基礎(chǔ)

    復(fù)讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)雖然簡(jiǎn)單,但如其名一般,是學(xué)習(xí)其它深化知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。

  • 重點(diǎn)突破

    復(fù)讀生在復(fù)讀期間抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),專門訓(xùn)練相關(guān)題型,吃透重點(diǎn)知識(shí)。

  • 難點(diǎn)訓(xùn)練

    復(fù)讀生根據(jù)自己的實(shí)際情況和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在下一次的高考中拿到更高的分?jǐn)?shù)。

  • 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

    復(fù)讀生要根據(jù)高考的特點(diǎn),總結(jié)各答題技巧和解題思路。


學(xué)大教育課外輔導(dǎo)品牌機(jī)構(gòu),提供數(shù)學(xué),英語(yǔ),語(yǔ)文,物理,化學(xué)等全科輔導(dǎo),學(xué)大教育,小學(xué),初中,高中1對(duì)1家教輔導(dǎo),全科輔導(dǎo)!學(xué)大教育專注高考,高考一對(duì)一輔導(dǎo),質(zhì)量增加。

學(xué)大教育目前開設(shè)有輔導(dǎo)班、高考封閉班、高三全科班、大文大理班、藝文藝?yán)磔o導(dǎo)班、高考復(fù)讀全科輔導(dǎo)、高考單科輔導(dǎo)班、寒暑假輔導(dǎo)班、初高一高/初高三全科輔導(dǎo)班等,實(shí)現(xiàn)小班3-6人班、一對(duì)一、封閉式集訓(xùn)營(yíng)、全科、全科輔導(dǎo)班等。采用專業(yè)老師授課,對(duì)其中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),老師帶領(lǐng)學(xué)員逐步夯實(shí)基礎(chǔ),讓學(xué)員好的應(yīng)對(duì)未來(lái)。

學(xué)大中學(xué)網(wǎng)校,為初高中學(xué)生提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的全課外輔導(dǎo)課程。"雙師在線教育平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了直播上課、實(shí)時(shí)互動(dòng)、在線輔導(dǎo)、課堂測(cè)試、及時(shí)答疑等等,大幅提習(xí)效果,課程全面覆蓋初高中各年級(jí)知識(shí)點(diǎn),給你不一樣的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

課程簡(jiǎn)介

為每位學(xué)生定制輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn),傳授解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握知識(shí)。

輔導(dǎo)科目

高中:語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)/化學(xué)/物理/生物/政治/歷史/地理等科目

輔導(dǎo)對(duì)象:高中全科、自主招生課程

文言句式

1.判斷句

(1)此小大之辯也(“也”表示判斷語(yǔ)氣)

(2)《齊諧》者,志怪者也(“者……也”表示判斷語(yǔ)氣)

(3)窮發(fā)之北,有冥海者,天池也(“者……也”表示判斷語(yǔ)氣)

2.省略句

(1)翱翔(于)蓬蒿之間(省略介詞“于”)

(2)且舉世譽(yù)之而(宋榮子)不加勸(省略主語(yǔ)“宋榮子”)

(3)眾人匹(于)之(省略介詞“于”)

(4)眾人匹之,(眾人)不亦悲乎(省略主語(yǔ)“眾人”)

3.疑問(wèn)句

(1)奚以之九萬(wàn)里而南為(奚以為,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣)

(2)奚以知其然也(“奚以”,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣)

(3)彼且奚適也(“奚”,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣)

4.倒裝句

(1)而莫之天閼者(夭閼之,賓語(yǔ)前置)

(2)彼且奚適也(適奚,賓語(yǔ)前置)

(3)奚以知其然也(以奚,賓語(yǔ)前置)

(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水,介賓短語(yǔ)后置)

(5)翱翔蓬蒿之間(于蓬蒿之間翱翔,介賓短語(yǔ)后置)

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