發(fā)布時(shí)間:2024-01-11 10:57:51來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
課程模式:一對(duì)一
適用范圍:高三、高考
課程特色:知識(shí)點(diǎn)細(xì)分,重難點(diǎn)分析,系統(tǒng)!
課程定位:高考教師打造,新課改大綱標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合全國(guó)各地試題進(jìn)行方法講解及輔導(dǎo)。
高考作文從某一方面講也是在考做人,因?yàn)樽魑木褪亲鋈?。作文需?shí)現(xiàn)兩個(gè)再現(xiàn):一是再現(xiàn)行為過(guò)程,作文不僅要體現(xiàn)對(duì)生活、人生的感悟,更要把感悟的過(guò)程展現(xiàn)出來(lái),就是選取行為過(guò)程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來(lái)。二是再現(xiàn)思維過(guò)程,在行為過(guò)程的再現(xiàn)中,揭示出思維的活動(dòng)過(guò)程,這樣可以使文章充實(shí)、有見(jiàn)地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了語(yǔ)文試卷相當(dāng)?shù)谋戎?,如何才能在作文時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短,寫(xiě)出自己的特色?復(fù)習(xí)階段,大家就要有意識(shí)地進(jìn)行幾個(gè)方面的訓(xùn)練:
(1)梳理思想和生活的積累,從內(nèi)容、語(yǔ)言、體裁上尋找自己的特色。話(huà)題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,其較大的好處,就是給考生提供了揚(yáng)長(zhǎng)避短的空間。大家可以根據(jù)讀過(guò)的書(shū),看過(guò)的精彩文章,有過(guò)的獨(dú)特經(jīng)歷,聽(tīng)過(guò)的心動(dòng)的事,有過(guò)的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫(xiě)自己擅長(zhǎng)的文體。在備考的較后階段,大家要把這些材料集中起來(lái),按道德、親情、成長(zhǎng)等分類(lèi),做好素材的儲(chǔ)備。
(2)從不同的角度設(shè)計(jì)幾個(gè)不同話(huà)題,做一些用相同材料寫(xiě)不同類(lèi)型文章的訓(xùn)練,力求在任何文題下都能寫(xiě)出自己的閃光點(diǎn)。
(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的較后階段,較好能把一些近幾年高考的作文從題材、內(nèi)容、形式、語(yǔ)言等方面,仔細(xì)推敲分析,做好迎考的準(zhǔn)備。
(4)注意對(duì)審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開(kāi)的時(shí)候,考生尤其要仔細(xì)地審題,對(duì)題目?jī)?nèi)容了解得越透徹,寫(xiě)出的文章就越有分量。
承德雙橋區(qū)高中輔導(dǎo)班哪家好?推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育作為一家專(zhuān)注于優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)構(gòu),成立以來(lái)專(zhuān)注個(gè)性化服務(wù),因材施教,一直以來(lái)受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。
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學(xué)大教育的課程系統(tǒng)是由學(xué)大教育多資團(tuán)隊(duì)精心制定的,更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題,學(xué)大教育開(kāi)設(shè)高中階段全科補(bǔ)習(xí),覆蓋各個(gè)年級(jí)和學(xué)科。不僅如此,學(xué)大教育的教學(xué)質(zhì)量一直處于行業(yè)持平地位,這也是學(xué)大教育口碑怎么樣的一個(gè)重要方面。
高中地理學(xué)習(xí)方法及提升難點(diǎn)的攻略:
1、理解地理基礎(chǔ)知識(shí)
高中地理課程的基礎(chǔ)知識(shí)主要包括地球和宇宙的演化,以及地貌、氣候、環(huán)境等自然要素。
這些知識(shí)需要學(xué)生有較高的空間想象能力和理解能力,尤其是地球科學(xué)和地貌學(xué)部分。提升這部分能力,可以多閱讀相關(guān)的科普書(shū)籍,或者參加一些專(zhuān)門(mén)的課程和講座。
2、掌握地理技能和方法
地理技能和方法是地理學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要部分,包括地圖閱讀、地球儀操作、空間分析和數(shù)據(jù)解讀等。這些技能需要大量的實(shí)踐和練習(xí)。
例如,可以多閱讀地圖,嘗試記憶各種地圖符號(hào),理解地圖的比例尺和方向標(biāo);或者使用地球儀進(jìn)行模擬旅行,了解不同地理位置的特點(diǎn)。
3、關(guān)注地理應(yīng)用和實(shí)踐
地理是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的,將地理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中是提升地理學(xué)習(xí)能力的重要方式。
例如,可以關(guān)注當(dāng)前的地理新聞事件,理解地理現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)生活的影響;或者規(guī)劃一次旅行,嘗試考慮氣候、地貌、環(huán)境等地理因素對(duì)行程的影響。
4、解決地理問(wèn)題
解決地理問(wèn)題是提升地理學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。這需要學(xué)生具備分析問(wèn)題、提出假設(shè)、進(jìn)行推理和得出結(jié)論的能力。
例如,面對(duì)一個(gè)地理現(xiàn)象,可以嘗試用所學(xué)的地理知識(shí)去解釋?zhuān)蛘咴O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證;或者面對(duì)一個(gè)地理問(wèn)題,如環(huán)境污染、氣候變化等,可以嘗試提出解決方案。
5、提高對(duì)地理的認(rèn)識(shí)和興趣
提高對(duì)地理的認(rèn)識(shí)和興趣是提升地理學(xué)習(xí)能力的動(dòng)力。
可以通過(guò)閱讀有趣的地理書(shū)籍,觀看有關(guān)地理的紀(jì)錄片,參加地理學(xué)術(shù)活動(dòng)等方式提高對(duì)地理的興趣和理解。同時(shí),認(rèn)識(shí)到地理在日常生活和工作中的重要性也是提高地理認(rèn)識(shí)的途徑。
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