蕪湖學(xué)大高一輔導(dǎo)班怎么收費

發(fā)布時間:2024-01-26 10:26:57來源：有考網(wǎng)綜合

參加補習(xí)班可以增加孩子的學(xué)習(xí)熱情，彌補課堂教學(xué)的不足，解決學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的問題，補習(xí)班的優(yōu)點是老師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。

如何選擇高中輔導(dǎo)班

1 口碑

機構(gòu)的口碑首先是非常重要的參考要素，家長們可以先了解其他家長和學(xué)生對于機構(gòu)的評價，再結(jié)合機構(gòu)規(guī)模和資質(zhì)等情況來考慮這個機構(gòu)的教學(xué)是否可靠。

2 教學(xué)質(zhì)量

能夠為教學(xué)質(zhì)量提供支撐的就是輔導(dǎo)老師，師資力量對于一個輔導(dǎo)班是非常重要的，孩子來到班級進(jìn)行學(xué)習(xí)，是需要孩子能夠?qū)W習(xí)到方法提升能力，全方面發(fā)展。

3 價格

一些家長因為孩子的成績不理想，就急病亂投醫(yī)，認(rèn)為貴的就是好的，其實這并不正確，不是所有貴的輔導(dǎo)班都能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，雖然其中有著千絲萬縷的聯(lián)系，但不可以以偏概全，大家也需要結(jié)合自身的經(jīng)濟狀況和孩子的輔導(dǎo)需求進(jìn)行合理選擇。

四大個性化特色課程

特色課
適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生；
課程特色：知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。
專項課
適合學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生；
課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。
潛能課
適合學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生；
課程特色：遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
梳理課
適合學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生；
課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。

上課形式豐富給孩子跟多的選擇

封閉式輔導(dǎo)

軍事化管理監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤學(xué)習(xí)效果

個性化輔導(dǎo)

師生面對面授課上課時間自由老師全程陪伴

小班組輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)氛濃深厚照顧到每位孩子享受互動樂趣

校區(qū)環(huán)境

高考復(fù)讀該如何學(xué)習(xí)

查漏補缺

復(fù)讀的較終目的是提升成績，那么在復(fù)讀期間，要著重補齊自己的短板。
鞏固基礎(chǔ)

復(fù)讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識雖然簡單，但如其名一般，是學(xué)習(xí)其它深化知識點的基礎(chǔ)。
重點突破

復(fù)讀生在復(fù)讀期間抓住重點知識點，專門訓(xùn)練相關(guān)題型，吃透重點知識。
難點訓(xùn)練

復(fù)讀生根據(jù)自己的實際情況和優(yōu)勢進(jìn)行難點專項訓(xùn)練，爭取在下一次的高考中拿到更高的分?jǐn)?shù)。
總結(jié)經(jīng)驗

復(fù)讀生要根據(jù)高考的特點，總結(jié)各答題技巧和解題思路。

學(xué)大一對一課程收費價格。這家機構(gòu)的價格單課時也基本上是百元左右。當(dāng)然，但是根據(jù)學(xué)員不同的年級、不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，收費的價格也會上下波動，具體的價格還是要以校區(qū)實際的報名班型為主。

蕪湖學(xué)大教育，學(xué)大教育專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

高一語文課程介紹

課程簡介

課程目標(biāo)：幫助高一學(xué)生在寒假內(nèi)，迅速轉(zhuǎn)變語文學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中語文課程，掌握語文學(xué)科的本質(zhì)，建立高一語文學(xué)科體系，形成解題能力。

課程特色

源于教材，高于課本，知識為基，能力為先。前期課程：涉及小說、古代說理散文、論述類本文閱讀，38個知識點，解決學(xué)生文言文詞匯障礙、提升閱讀力;后期課程：涉及古詩鑒賞、語法基礎(chǔ)、議論文寫作，文化常識等，38個知識點，提升審美鑒賞能力，強化語言基礎(chǔ)以及語言輸出能力。

課程定位

高一語文輔導(dǎo)課

適用學(xué)員

高一學(xué)生

授課內(nèi)容

高一語文課程大綱：1、高一下學(xué)期語文學(xué)習(xí)綜合解讀 2、敘事類文學(xué)文本——小說人物的觀察與批判 3、敘事類文學(xué)文本——小說情節(jié)、環(huán)境要素歷史解讀 4、思辨性閱讀——古代說理散文詞匯、文法與思想 5、中國的記憶——古代歷史散文閱讀解讀 6、論述類文本文體突破——自然、人文文本閱讀 7、古詩鑒賞——宋詞常識 8、古詩鑒賞——古典詩歌鑒賞的思維方式 9、敘事類文學(xué)文本——文學(xué)的悲憫與良知(文本與題型) 10、文言文基礎(chǔ)——語法基礎(chǔ) 11、文化古旅——古代文化常識 12、公民意識寫作——思辯力提升 13、公民意識寫作——材料轉(zhuǎn)述力提升 14、善始敬終：課程小結(jié)及期末復(fù)習(xí) 15、善始敬終：課程小結(jié)及期末復(fù)習(xí)

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