遇到困難,就會(huì)大哭;遇事真的很著急,急啊急,急得孩子全身冒火,特別生氣的時(shí)候,想罵人,想打人,還會(huì)把所有的東西統(tǒng)統(tǒng)扔了.......
發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 16:34:30來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
孩子的3-12歲是人生較為重要的階段,個(gè)人85%—95%的性格都在這段時(shí)間形成。在脫離父母進(jìn)入幼兒園的這個(gè)階段,兒童面臨著自身的天生特質(zhì)與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)所帶來的系列挑戰(zhàn),在此過程中,兒童是否能夠成功地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),決定了他/她自信心、主動(dòng)性、抗挫力、獨(dú)立性等堅(jiān)韌力的建立和鞏固,而個(gè)人未來在社會(huì)中能取得的工作上、經(jīng)濟(jì)上的成就,都與兒童在本階段堅(jiān)韌力發(fā)展的程度有關(guān)。
遇到困難,就會(huì)大哭;遇事真的很著急,急啊急,急得孩子全身冒火,特別生氣的時(shí)候,想罵人,想打人,還會(huì)把所有的東西統(tǒng)統(tǒng)扔了.......
孩子很敏感,如果說Ta不好,孩子會(huì)心里難受,眼淚嘩啦啦往下掉,拼命的哭泣,越讓孩子不要哭,孩子越使勁哭泣......
孩子每天總是被瑣事搞得很不高興,例如,食物難吃,活動(dòng)無聊,還有時(shí)就是莫民奇妙的很心煩,愛抱怨......
筑心園家庭教育服務(wù)中心是廣州禧豆教育咨詢有限公司旗下專業(yè)品牌,源于香港,設(shè)立于廣州,專注于積極家庭教育。目前常設(shè)“兒童心理堅(jiān)韌力主題課程”、“正面管教家長課程”、“積極心理學(xué)專業(yè)課程”,是華南地區(qū)專注3-12歲兒童心理堅(jiān)韌力教育(提升兒童專注、社交、情緒、自信、時(shí)間管理、問題解決能力等各方面的能力)及積極家長教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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多動(dòng)癥對(duì)孩子成長的影響
厭學(xué)
注意力不集中,無法專心聽講;
叛逆
不自信易退縮,與父母對(duì)著干;
浮躁
情緒不穩(wěn)定,易發(fā)脾氣;
畏懼
害怕困難,不敢面對(duì);
外向型的孩子,真的就比內(nèi)向的孩子招人喜歡嗎?
要知道性格的不同,在與別人的交流的過程會(huì)出現(xiàn)在各種各樣的情緒,如果不正確處理,會(huì)有不好的結(jié)果產(chǎn)生呢!
小編曾經(jīng)讀書時(shí),也有一些看似外向的朋友,身邊朋友很多,可是來來去去,很少有能夠和他們一起持續(xù)友誼的。因?yàn)樗麄儾欢萌绾稳ゾS持積極的友情——或者是因?yàn)樘晕?,又或者是因?yàn)椴粔虬?,也或者是因?yàn)槠獠睢⑶榫w無常。
而一些內(nèi)向的同學(xué),雖然在學(xué)校里一整個(gè)時(shí)期都只擁有相對(duì)固定的朋友圈,可是擁有很牢固的友誼。而即便這些同學(xué)不會(huì)主動(dòng)去和別人示好,但是總能對(duì)身邊的人抱以真誠友善的態(tài)度,不會(huì)刻意保持距離。因此大家也都能和他們友好相處,互幫互助。
當(dāng)然,也確實(shí)有一些內(nèi)向的同學(xué),不善于和別人打交道。由此可見,內(nèi)向與外向,并不等同于社交能力的高低。無論是內(nèi)向性格還是外向性格,都具有獨(dú)特的社交優(yōu)勢。
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