2025年教師資格面試的時間終于確定，對于即將迎來這次挑戰(zhàn)的同學(xué)們來說，無疑是一個激動人心的消息!隨著2025年上半年福建教師資格考試的臨近，考生們開始密切關(guān)注各市的筆試內(nèi)容。教師資格考試是教育工作者職業(yè)生涯的重要起點，明確考試內(nèi)容有利于考生做好充分準(zhǔn)備。2025年上半年福建各市教師資格考試筆試內(nèi)容匯總：
一、考試時間安排
2025年上半年福建省教師資格考試筆試將于3月8日舉行，具體時間安排如下：
上午9:00-11:00 下午13:00-15:00 下午16:00-18:00
二、筆試內(nèi)容概述
教師資格考試筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)知識，以及科學(xué)文化素養(yǎng)和基本能力?？荚噧?nèi)容涵蓋教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價等多個方面。
三、各學(xué)段筆試科目及內(nèi)容
(一)幼兒園教師資格
綜合素質(zhì)(幼兒園)：
職業(yè)理念(15%)：教育觀、學(xué)生觀、教師觀。
教育法律法規(guī)(10%)：《教育法》《教師法》等核心條款。
教師職業(yè)道德(15%)：師德規(guī)范與行為準(zhǔn)則。
文化素養(yǎng)(12%)：文史、科技、藝術(shù)常識。
基本能力(48%)：閱讀理解、邏輯推理、寫作能力。
題型：單選題、材料分析題、寫作題。
保教知識與能力：
學(xué)前教育原理(31%)：幼兒教育理論與發(fā)展趨勢。
學(xué)前兒童發(fā)展(33%)：幼兒生理、心理發(fā)展特點。
題型：單選題、簡答題、論述題、材料分析題、活動設(shè)計題。
(二)小學(xué)教師資格
綜合素質(zhì)(小學(xué))：
考試內(nèi)容與幼兒園綜合素質(zhì)類似，題型包括單選題、材料分析題、寫作題。
教育教學(xué)知識與能力：
教育理論基礎(chǔ)：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)。
教學(xué)設(shè)計與實施：教案編寫、課堂管理、教學(xué)方法。
題型：單選題、簡答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計題。
(三)初級中學(xué)教師資格
綜合素質(zhì)(中學(xué))：
考試內(nèi)容與小學(xué)綜合素質(zhì)類似。
教育知識與能力：
教育理論基礎(chǔ)：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)：學(xué)生心理發(fā)展特點、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。
題型：單選題、辨析題、簡答題、材料分析題。
學(xué)科知識與教學(xué)能力：
學(xué)科基礎(chǔ)知識：根據(jù)具體學(xué)科(如語文、數(shù)學(xué)、英語等)考察專業(yè)知識。
教學(xué)設(shè)計與案例分析：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計教學(xué)活動，并結(jié)合實際案例進(jìn)行分析。
(四)高級中學(xué)教師資格
綜合素質(zhì)(中學(xué))：
考試內(nèi)容與初級中學(xué)綜合素質(zhì)相同。
教育知識與能力：
考試內(nèi)容與初級中學(xué)教育知識與能力相同。
學(xué)科知識與教學(xué)能力：
考試內(nèi)容與初級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力相同。
(五)中職教師資格
綜合素質(zhì)(中學(xué))：
考試內(nèi)容與中學(xué)綜合素質(zhì)相同。
教育知識與能力：
考試內(nèi)容與中學(xué)教育知識與能力相同。
學(xué)科知識與教學(xué)能力(中職文化課)：
考試內(nèi)容與高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力相同。
新增學(xué)科及課程調(diào)整
小學(xué)類別：
增設(shè)“心理健康教育”“信息技術(shù)”學(xué)科。
筆試科目一、科目二與已開考學(xué)科一致。
中學(xué)類別：
增設(shè)“心理健康教育”“日語”“俄語”學(xué)科。
中學(xué)類別科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》結(jié)合面試一并考核。
音、體、美專業(yè)考生：
筆試公共科目一、科目二實行單獨編碼(科目代碼：201A、202A、301A、302A)。
取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面試僅限于參加相對應(yīng)學(xué)段類別音、體、美專業(yè)科目。
注意：學(xué)科及課程調(diào)整
1.我省小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”“信息技術(shù)”學(xué)科，中學(xué)類別初中、高中面試增設(shè)“心理健康教育”“日語”“俄語”學(xué)科，以上學(xué)科筆試科目一、科目二與已開考學(xué)科一致，中學(xué)類別科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》結(jié)合面試一并考核。
2. 為完善中小學(xué)教師資格考試制度，加強(qiáng)中小學(xué)音、體、美專業(yè)教師隊伍建設(shè)，對音、體、美專業(yè)考生的筆試公共科目一、科目二實行單獨編碼(相應(yīng)科目代碼：201A、202A、301A、302A)。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面試僅限于參加相對應(yīng)學(xué)段類別音、體、美專業(yè)科目;考生已獲得科目201、202、301、302合格成績，可替代科目201A、202A、301A、302A合格成績?？忌勋@得科目201A、202A、301A、302A合格成績不可替代科目201、202、301、302合格成績。
2025年上半年福建教師資格筆試考試內(nèi)容概述
1.綜合素質(zhì)：
職業(yè)道德與規(guī)范：包括教師的職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)等內(nèi)容。
文化素養(yǎng)：涉及歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)常識等領(lǐng)域的綜合知識。
基本能力：邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、信息處理能力等。
2.教育教學(xué)知識與能力：
教育理論基礎(chǔ)：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)等。
教學(xué)設(shè)計與實施：教案編寫、課堂管理、教學(xué)方法等。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)：學(xué)生心理發(fā)展特點、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)等。
3.學(xué)科專業(yè)知識與教學(xué)能力：
學(xué)科基礎(chǔ)知識：根據(jù)具體學(xué)科的不同，如語文、數(shù)學(xué)、英語等，考察相關(guān)專業(yè)知識。
教學(xué)設(shè)計與案例分析：如何根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計教學(xué)活動，并能夠結(jié)合實際案例進(jìn)行分析。
