少兒編程入門要從什么開始學起？

從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)，科技在不斷發(fā)展，人類已經(jīng)進入了人工智能的新時代。為了跟上時代的步伐，為了迎合發(fā)展的趨勢，除了不斷提升自己的能力外，很多家長不約而同地把培養(yǎng)孩子學習人工智能編程的能力提上了日程，部分家長們還認為越早學習相關(guān)知識越好。

那么，事實真是如此嗎?

對中國孩子來講，少兒編程能力是編程學習中很難提高的部分，而提升編程水平一直是困擾中國人學習編程的難題，尤其對少兒編程學習者來講，想提高編程水平是非常困難的。其實只要找對方法，搞定編程不成問題，但一定要遵循教育規(guī)律，切忌拔苗助長。

Scratch是一門適合編程啟蒙的編程語言。Scratch是一種趣味編程語言，它由麻省理工學院(MIT)和Google公司共同研發(fā)，針對5-16歲孩子的趣味編程語言，只需要使用鼠標，學生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小游戲。Scratch采用的是“圖形拖拽式編程”方式進行程序的創(chuàng)造。

學習scratch，可以幫助孩子在學編程過程中自然過渡，有效銜接，從入門模塊編程到實戰(zhàn)代碼編程。通過游戲化互動式教學的形式，讓學生與老師零距離交流，從根源上減少孩子對編程的陌生感。

創(chuàng)新的主題游戲，易于掌握的學習方法讓孩子在輕松愉悅的學習環(huán)境中快速掌握編程的力量。讓孩子將編程當做感知世界的工具。循序漸進地引領(lǐng)學生一層一層突破學習難關(guān)，再潛移默化中形成編程思維，實現(xiàn)獨立編寫代碼的能力。

在具體的少兒編程教學實施階段，超越scratch的課程體系，自然銜接、輕松晉級，讓孩子平穩(wěn)度過編程學習障礙期。高效進階高級編程，國際信息學奧賽，為孩子的升學、沖刺名校，奠定強大實力。

通過少兒編程學習，旨在提高孩子的綜合能力，如編程能力、綜合學科能力、邏輯思維能力、未來競爭力、職場領(lǐng)導力等，編程能力已成為未來孩子的基本技能，中小學生編程正成為未來孩子的一項基本技能，沒有編程能力，孩子將難以適應未來社會的要求。