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廣州天河秦漢胡同國學(xué)教育
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廣州天河秦漢胡同國畫課程好不好?

發(fā)布時間:2021-10-04 20:42:24來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

秦漢胡同國畫課經(jīng)過花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、聯(lián)想力、創(chuàng)造力等。
 
如何欣賞國畫?
國立大學(xué) 一看氣勢
中國山水畫很講究整體氣勢,用美術(shù)術(shù)語來說就是先體味其“神韻”,然后再看它的筆墨趣味,構(gòu)圖、著色、筆力等。之后才看它的造型,即像不像或“形似”。神韻美是一種高級的審美享受,也是中國畫追求的目標(biāo)。
 
延世大學(xué) 二觀結(jié)構(gòu)
中國山水畫講究寫意,講究氣韻生動,天人合一,所以欣賞山水畫,還要注意欣賞作品的形式美、色彩美,甚至充滿著節(jié)奏美、旋律美。其結(jié)構(gòu)是開放的、自由的、無拘無束的,這正是國畫博大、充滿生機(jī)活力的原因。
 
頸慶熙大學(xué) 三品韻味
山水畫特別是寫意山水畫追求的是筆墨自由、奔放、無拘無束和激情宣泄,講究用筆用墨、講究皴法、講究急緩頓錯,講究一波三折、講究韻味,就像音樂的旋律、舞蹈的節(jié)奏,其實藝術(shù)的高境界是相同的。
 
高麗大學(xué) 四感意境
許多的中國山水名畫,都附帶著詩詞在其中,其珠聯(lián)合璧,詩情畫意,也是人們審美享受的一大方面。例如,鄭板橋善畫竹,再配上一首七律詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”
 
 
 
 
國畫課程教學(xué)內(nèi)容
  • 階段一

    學(xué)員跟畫、添畫、變畫、組畫。

  • 階段二

    學(xué)員作畫,老師分析并修改錯誤。

學(xué)習(xí)秦漢胡同國畫課程將獲得
  • 01
    拓寬眼界
    可以磨性子、改脾氣:

    我們通常說的書卷氣,就是飽讀詩書,提筆能畫。中國畫是個功夫活,畫畫過程需要心氣平和,長久習(xí)畫會讓性格變得沉靜,消蝕粗狂躁動,并潛移默化為一種儒雅氣質(zhì)與文化涵養(yǎng)。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    提高自身審美站位與層次:

    中國畫與書法一樣是線條和色彩的藝術(shù),淺條,墨色濃淡,空間處理,顏色搭配等等,這種自然美的法則,只有系統(tǒng)習(xí)練過國畫的人才能深切感知。當(dāng)然我們也需要多去看古今中外的作品來提高自己的審美。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    提升自身專注力:

    學(xué)國畫時,注意力集中,執(zhí)筆、行筆要運氣用力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力,而且還可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣,這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
國畫培訓(xùn)學(xué)校介紹

秦漢胡同國學(xué)面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實現(xiàn)秦漢胡同國學(xué)"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。


國畫,中華民族文化的傳承,廣州秦漢胡同國畫課程秉承弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的教學(xué)理念,從美術(shù)史的角度講國畫,分階段教學(xué),幫助學(xué)員掌握國畫技巧,提升繪畫創(chuàng)作能力。那么,廣州天河秦漢胡同國畫課程好不好?接下來一起來看看吧!

秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。

班型設(shè)置:

按照孩子的學(xué)習(xí)年齡階段,將班型劃分為:適合5歲及以上孩子報名的少兒花鳥班、少兒山水班,以及適合基礎(chǔ)薄弱成人學(xué)習(xí)的成人花鳥班、成人山水班。老師將根據(jù)孩子們的興趣愛好,循序漸進(jìn)教學(xué),依托于秦漢胡同國畫專用教材、工具等,逐漸培養(yǎng)孩子們的觀察能力、審美能力以及想象力、創(chuàng)造力。

課程內(nèi)容:

1.技法:

依托秦漢胡同國畫專用教材,學(xué)習(xí)國畫創(chuàng)作中的筆法、墨法、色彩搭配等內(nèi)容。

2.題材:花鳥班重點講解瓜果蔬菜、花鳥等題材的繪畫方法;山水班重點講解樹、石、云、水等題材的繪畫方法。

3.臨摹:

根據(jù)學(xué)員喜好及學(xué)習(xí)層次,選擇名作進(jìn)行臨摹。

4.創(chuàng)作:階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進(jìn)行展覽。

5.磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣 熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法 通過完成不同難度的作品及考級要求,增加小朋友自信心。

6.提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等 提高創(chuàng)作和鑒賞能力。

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