廣州越秀少兒擊劍培訓(xùn)班哪家機構(gòu)好

暑期已經(jīng)到來，很多家長想要趁著暑假提升一下孩子的身體素質(zhì)，增強孩子的協(xié)調(diào)能力、鍛煉孩子反應(yīng)能力，培養(yǎng)孩的興趣愛好，陶冶孩子的情操，擊劍是一個很好的選擇，萬國體育國際擊劍中心針對不同年齡段的孩子提供多種課程供學(xué)員進行選擇，為孩子提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)擊劍的興趣。

萬國體育學(xué)校具有專業(yè)的教練進行擊劍教學(xué)，學(xué)校的教官不僅具備深厚的擊劍技巧理論知識，并且有眾多退役擊劍運動員和教練，他們不僅具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并且對擊劍運動有著很深的熱愛于了解，能夠為學(xué)孩子們提供專業(yè)的指導(dǎo)意見。

入門必知，擊劍常用術(shù)語

有效部位

擊劍運動術(shù)語。按規(guī)則規(guī)定允許刺激的身體部位。反之為無效部位。不同劍種的有效部位不同。花劍的有效部位是身體軀干;重劍的有效部位是全身;佩劍的有效部位則是身體腰部以上部分。三個劍種中，運動員后腦部位為禁止攻擊。

擊打進攻

利用劍尖擊打?qū)κ值奈淦?，破壞對方武器的威脅，同時也給自己創(chuàng)造加速進攻的機會;擊打進攻的時候，需要注意的是：(1)擊打的部位，擊打?qū)κ治淦鞯那叭种惶帲瑢儆趽舸蜻M攻;剩下的三分之二部位，則屬于對方武器防守;(2)擊打的時候，手臂不能伸直，否則會被判定為攻擊動作，碰到對方的武器會被判定對方武器防守。

非持劍手

指比賽中運動員用一只手持劍而另一只手稱為“非持劍手”。它只能用來平衡身體而不能配合持劍手做進攻和防御動作。

劍感

指擊劍運動員對劍在運用中的綜合知覺。具有良好的劍感，能在不同姿勢和不同距離的情況下，根據(jù)思維活動有效地控制劍尖，以較度，較近路線，較有利的時機擊中對方，并能控制對方劍的可能行動以及在雙方劍接觸中化不利為有利。

擊劍運動步伐之一，弓步完成形態(tài)

前腿彎曲，使大腿與地面接近水平，(大小腿成直角)。后退挺膝伸直。用于進攻時，應(yīng)先伸出手臂，使劍尖威脅對方有效部位。然后上步向前攻擊。其特點是上步速度快，回收方便，利于使用進攻技術(shù)。

后退防守距離后退防守可分為距離防守和武器防守;距離防守是通過距離拉開對方的攻擊;武器防守是通過劍格擋對方的劍的攻擊。這兩種防守都需要通過較初的防守距離來實施。較初的防守距離應(yīng)掌握在單一弓步能擊中對手的距離，這個距離必須給到對手一種隨時被擊中的威脅，這樣可以壓制對手的發(fā)力加速，只要對手一加速，就可以弓步搶攻出去，如果對手攻擊出來，就可以通過距離防守和武器防守來防御。任何的防守都需要步法行動起來實施，所以必須腳下動起來，就算原地動起來也可以，通過腳下的移動的來實施距離的控制。在比賽當中，較容易出現(xiàn)的困難，是在進攻的時候距離湊得太近，后退防守的時候距離退得太遠，把進攻和防守的距離弄反。

指手臂前伸，用劍尖威脅對方有效部位，隨之身體前傾，重心前移，后腳蹬地向前成交叉步?jīng)_擊，常用于重劍的遠距離進攻。

擊劍時間

擊劍運動術(shù)語。指完成一個簡單動作的時間界限。是裁判員區(qū)別動作性質(zhì)和分析雙方交鋒動作相互關(guān)系的重要依據(jù)。簡單進攻由一個擊劍時間組成，復(fù)雜進攻由兩個或兩個以上擊劍時間組成。

佩劍進攻距離

進攻的距離掌握在一步弓步的距離，這樣可以給自己一個加速的啟動時間和空間，而且因為距離較遠，在啟動加速的時候，可以預(yù)防對手的搶攻動作;當速度啟動起來之后，可以根據(jù)狀況做變化，如對手搶攻，可以變化為順勢出劍;如對手往后退，則可以變化為順勢跟進攻擊。

花劍進攻分成簡單進攻和復(fù)雜進攻

簡單進攻,由單一進攻動作,直刺、弓刺、、單一轉(zhuǎn)移刺等等。復(fù)雜進攻,由兩個以上的動作組成的進攻動作。例如擊打刺,擊打轉(zhuǎn)移刺,直刺接轉(zhuǎn)移刺等等。

交叉步

即是向前移動時，后腳跟進的時候超越了前腳。在花劍和重劍中，比賽規(guī)則允許運動員使用交叉步向前移動。但在佩劍中，禁止運動員使用交叉步向前移動。比賽中，出現(xiàn)交叉步的時候，裁判會停止比賽，給予交叉步的一方黃牌警告，如果使用交叉步一方擊中對手，則判定擊中無效，如未交叉步一方擊中交叉步一方，則判定擊中有效。