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廈門思明松柏樂博樂博少兒編程
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廈門機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-03-25 11:32:41來源:有考網(wǎng)綜合

目前國內(nèi)機(jī)器人課程由于孩子年齡太小,認(rèn)知尚處不成熟的階段,市面上沒有適合幼兒的機(jī)器人編程啟蒙課程,國內(nèi)幼兒機(jī)器人教育尚處空白。對(duì)此,樂博樂博在國內(nèi)開設(shè),專為3-5歲幼兒的啟蒙教育量身設(shè)計(jì)了UARO啟蒙課程。

UARO編碼機(jī)器人
  • UARO適合年齡:3~5歲
  • 1

    UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博較新的機(jī)器人課程體系,針對(duì)3歲以上的兒童開設(shè),通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。

  • 2

    通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程,是一個(gè)綜合教育過程。按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颍ㄟ^這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
產(chǎn)品圖冊(cè)
 
 
UARO機(jī)器人
公司前臺(tái)
 
 
UARO教材
接待區(qū)域
 
 
編碼板與編碼積木
交流區(qū)域
 
 
教學(xué)參考手冊(cè)
文化走廊
樂博樂博特色
01課前預(yù)習(xí)
課程多樣化
實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙。
02勤記筆記
鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力
to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合。
03鞏固課內(nèi)
全國性跨區(qū)域服務(wù)性
直營覆蓋20個(gè)城市,加盟覆蓋110個(gè)城市。
樂博機(jī)器人教育的環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
樂博樂博您身邊的學(xué)習(xí)中心
  • 1

    看到的就是孩子能學(xué)到的 不夸大學(xué)習(xí)效果

  • 2

    每節(jié)課學(xué)情及時(shí)反饋 不忽視任何一個(gè)孩子

  • 3

    先體驗(yàn)再報(bào)名 了解課程 了解教學(xué)環(huán)境

  • 4

    支持家長試聽 了解孩子的體驗(yàn)和獲得

  • 5

    你的老師你做主 對(duì)老師不滿意可指定老師教學(xué)


廈門機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家好?小編為您推薦樂博樂博。少兒編程對(duì)于孩子的成長是有很大影響和幫助的,不同的編程課側(cè)重于發(fā)展不同的能力,這些能力都是與孩子年齡階段的發(fā)展能力相對(duì)應(yīng)的,樂博樂博機(jī)器人在學(xué)習(xí)中會(huì)對(duì)各項(xiàng)能力進(jìn)行鍛煉,促進(jìn)孩子的進(jìn)步,同時(shí)培養(yǎng)孩子的編程思維,幫助孩子學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用編程思維解決生活中遇到的困難和問題。

樂博樂博機(jī)器人培訓(xùn)班教學(xué)優(yōu)勢(shì)

師資力量

樂博樂博機(jī)器人的師資力量是非常不錯(cuò)的!主要是因?yàn)樗麄冇兄鴩?yán)格的老師錄取標(biāo)準(zhǔn);要求每一位老師不單單具有人工智能編程能力;并且還需要他們能夠?qū)⒅R(shí)分享、傳授給學(xué)院恩;讓學(xué)生們能夠在課堂之上收獲滿滿;一步步的培養(yǎng)編程思維、編程技術(shù)。

教學(xué)模式

在這里實(shí)行的是小班化的教學(xué)模式;每個(gè)班級(jí)中的人數(shù)都是有限的;這樣老師們能夠有精力將目光投向每一個(gè)小朋友;并且為小朋友帶來專業(yè)化的教學(xué)輔導(dǎo);并且對(duì)于孩子們的實(shí)操進(jìn)行手把手的指導(dǎo);讓小朋友們可以收獲編程技術(shù)!

而且在教學(xué)過程中,樂博樂博機(jī)器人主要是以興趣為導(dǎo)向的;利用趣味的小游戲建立學(xué)員們對(duì)于編程的興趣;再利用趣味教學(xué)法,讓孩子們堅(jiān)持將編程學(xué)習(xí)下去!

教學(xué)服務(wù)

除了任課老師之外,這里行會(huì)為每一位學(xué)員配備班主任和學(xué)管老師;因?yàn)樗麄兊纳险n模式是線上和線下聯(lián)合教學(xué)的模式,所以在線上課程會(huì)有班主任進(jìn)行上課提醒;對(duì)于線下課程則是由班主任進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí);讓孩子們能夠在課堂之上跟上老師的思路,進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練;讓學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)服務(wù)之下收獲滿滿!

教學(xué)效果

樂博樂博機(jī)器人有著教學(xué)服務(wù);并且授課內(nèi)容也是非常全面化的!讓學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)服務(wù)之下,讓學(xué)員們掌握機(jī)器人編程技術(shù);所以,在這樣全面化的教學(xué)內(nèi)容之下,讓學(xué)生們的機(jī)器人編程技術(shù)等到提升;并且在這里階段式的授課之下,小朋友們能夠從認(rèn)識(shí)編程到掌握基礎(chǔ)編程技術(shù);能夠熟練使用Python等編程語言!

孩子學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢(shì)有哪些呢

1,提升孩子的邏輯思維能力。我們都知道寫程序是需要把一個(gè)大的問題不斷的分成小問題來進(jìn)行的。這就需要讓孩子去思考怎么做,如何做,到產(chǎn)出結(jié)果,這對(duì)孩子的邏輯思維能力培養(yǎng)是很好的。

2,培養(yǎng)孩子的耐心與專注能力

編程是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋袝r(shí)候一個(gè)小小的BUG就會(huì)導(dǎo)致程序無法運(yùn)行,這就需要孩子在設(shè)計(jì)的時(shí)候,認(rèn)真專注。

3,增強(qiáng)孩子的競爭力

在這個(gè)人工智能的時(shí)代,孩子從小學(xué)習(xí)編程,對(duì)于孩子的綜合素質(zhì)提升也是非常的重要的。

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