徐州機器人編程學(xué)習(xí)班選哪個

徐州機器人編程學(xué)習(xí)班選哪個?小編為您推薦童程童美。童程童美樂高課程,在玩樂中不知不覺學(xué)習(xí),在搭建過程中孩子需要發(fā)揮想象力,創(chuàng)造力,從而鍛煉兒童語言表達,動手,創(chuàng)造等多方面能力,童程童美專業(yè)師資善于啟發(fā)引導(dǎo),讓孩子輕松學(xué)得知識和能力!

童程童美樂高機器人編程課程

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

授課對象：

幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。

課程詳情：

童程童美結(jié)合STEAM教育理念，為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機會。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

要給孩子報樂高機器人編程課嗎

幼兒階段是孩子認(rèn)知世界的關(guān)鍵時期，要在這個時候教會孩子對物體空間、大小、方位、形狀、色彩等的感知力，增強手腦協(xié)調(diào)和精細動作的鍛煉，同時刺激左右腦的平衡發(fā)育也是這個時期的重點。

在小學(xué)階段家長需要讓孩子們學(xué)會觀察生活，并將生活中的現(xiàn)象與物理相互結(jié)合進行思考，通過零件組合使用，強化搭建能力，培養(yǎng)專注度，學(xué)習(xí)機械構(gòu)造和基礎(chǔ)的機械理論知識，以及學(xué)習(xí)各種傳感器的工作原理，會用程序語言設(shè)計簡單的程序。

在這中學(xué)階段，孩子們已經(jīng)有了一定量的知識儲備，在學(xué)習(xí)機械原理、編程算法的基礎(chǔ)上，需要進行更精細復(fù)雜的學(xué)習(xí)，重點在于以項目式的學(xué)習(xí)方式來進行任務(wù)驅(qū)動，探索新技術(shù)的運用，注意創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和分工協(xié)作的素養(yǎng)。

機器人編程跟少兒編程有什么區(qū)別

少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程，結(jié)合所學(xué)的各科知識，重新認(rèn)識世界，通過編程解決一些實際的問題，通過創(chuàng)作作品來表達自己的想法。而較新的少兒編程課程也會結(jié)合一些智能硬件，讓孩子在系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程的同時也一樣鍛煉了動手能力。

機器人編程課程的目的是讓學(xué)生通過給定的零件，進行組裝，搭建，然后通過編寫程序，實現(xiàn)對機器人的控制。

課程會涉及硬件和軟件相關(guān)知識，而更偏重于硬件知識。編程知識往往受限于機器人本身，因此，開展的編程教學(xué)都是以讓機器人運作起來而已。