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長春臨河童程童美少兒編程培訓
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長春智能機器人編程班哪家值得信賴

發(fā)布時間:2024-04-03 14:42:10來源:有考網(wǎng)綜合

機器人編程為使機器人完成某種任務而設置的動作順序描述。機器人運動和作業(yè)的指令都是由程序進行控制,常見的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可以通過示教盒示教和導引式示教兩種途徑實現(xiàn)。由于示教方式實用性強,操作簡便,因此大部分機器人都采用這種方式。

學習機器人編程的好處
數(shù)字時代重要能力

可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

 
已被納入評測體系

2017年教育部發(fā)布《義務教育小學科學課程標準》,將科技啟蒙教育更改至小學一年級,2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》。

 
未來社會發(fā)展趨勢

數(shù)字時代已來臨,中國孩童是被電子設備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。

 
孩子發(fā)展更全面

編程融合多領域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學科十分豐富,知識涵蓋自然科學、社會生活、人文地理等多領域。

 
到哪里學智能機器人編程

童程童美有什么優(yōu)勢?

  • 多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗
    01
  • 02
    打造適合科技素質(zhì)教育
  • 嚴格講師錄用標準
    03
  • 04
    三師模式,互動感更高
  • 班主任陪伴式服務答疑解惑
    05
  • 06
    教學點覆蓋全國各地
特色服務體系,多方位助力學習
01
課程內(nèi)容
 

課程設計精細豐富,不僅涉及到搭建與編程,更延伸到數(shù)學、物理、地理等學科。

02
課堂管理
 

規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。

03
課堂體系
 

課程覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡層段設定的課程內(nèi)容。

04
官方授權(quán)
 

官方合作機構(gòu),WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽單位,使用樂高指定官方教具。

05
實力師資
 

FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學和大賽指導經(jīng)驗。

06
學習評估
 

周全的考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,隨時了解孩子上課情況。

機構(gòu)介紹

童程童美

童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。經(jīng)過多年的積累,童程童美砥礪奮進,載譽前行,在少兒編程領域中有積極的影響。
輔導目標
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

長春智能機器人編程班哪家值得信賴?小編為您推薦童程童美。機器人編程課程分為多種,按照不同年齡段的孩子接受能力,童程童美設置了相關的機器人編程課程,機器人教育的學習難易程度不一樣,請找好你適合學習的課程,總的來講,我們將這些劃分為三個階段,3-6歲,6-12歲,12-18歲,三個階段的成長,讓孩子變的更加出色。

童程童美智能機器人編程班

1.學習樂高WeDo2.0、EV3套件,完成從基礎到高階學習,可以獨立搭建復雜機械機構(gòu),學習使用ROBOTC語言編程,設計物理、變量等高級知識。

2.學習使用ARM核智能硬件開發(fā)套件?;贏RM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,結(jié)合舵機等打造人工智能機器人,用C/C++語言編程。

3.學習ARM核智能硬件開發(fā)套件。基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,基于C/C++,開發(fā)語音識別、語音合成、語義理解、人臉識別等。

機器人編程分為哪三個階段

第一階段:創(chuàng)意啟蒙

這個階段的課程主要是針對3~6歲的兒童,這個年齡段的兒童對于周圍的世界充滿了好奇,因此我們主要是使用樂高德寶duplo積木套裝,設定符合這個年齡段兒童的情景,讓孩子通過外形模擬或者機械傳動,搭建作品。例如,搭建一個小火車,孩子在搭建的過程中對火車這個概念會有一定的了解等。

這個階段主要是帶孩子學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力的課程。

第二階段:機器人編程

這個階段主要是針對6~12歲的孩子,這個年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的接受能力,因此可以學習初級的機器人編程,不僅僅是基于機器人的搭建,而且還需要學習簡單的編程,編程程序,讓機器人動起來。課程中我們主要使用的是WeDo編程和EV3編程。

例如,我們提到的掃地機器人,孩子們首先利用樂高來搭建一個機器人,然后利用電腦,給搭建好的機器人編寫程序,從而讓它能夠?qū)崿F(xiàn)遇到臟的東西就可以自動打掃的功能。

在學習過程中,孩子們可以將自己腦海中的創(chuàng)意或者想法變成實物,而且還會涉及到物理、數(shù)學、科學等知識,鍛煉孩子多方面的能力,提升孩子的綜合素質(zhì)。

第三階段:人工智能

對機器人有了一定的了解之后,如果孩子對機器人感興趣,可以學習的機器人——人工智能,由于這個課程比較難,因此這個課程針對的是12~18歲的初高中生,有了一定的知識儲備,而且擁有更強的理解能力和思考能力。

這個階段主要是學習人形機器人,是基于ARM、Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,基于C++開發(fā)語音識別、語言合成、語義理解、人臉識別、路徑規(guī)劃等的人工智能的學習。

因此,根據(jù)3-18歲孩子的年齡不同可以在各個階段學習相應的機器人課程,從而培養(yǎng)孩子的各項能力。此外,機器人課程中涉及到各種物理、數(shù)學等知識,將學校課程合理的融入到機器人學習當中,對孩子成績的提升有一定的幫助。

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