可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 08:20:05來源:有考網(wǎng)綜合
機(jī)器人編程為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動(dòng)作順序描述。機(jī)器人運(yùn)動(dòng)和作業(yè)的指令都是由程序進(jìn)行控制,常見的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可以通過示教盒示教和導(dǎo)引式示教兩種途徑實(shí)現(xiàn)。由于示教方式實(shí)用性強(qiáng),操作簡便,因此大部分機(jī)器人都采用這種方式。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,將科技啟蒙教育更改至小學(xué)一年級,2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。
數(shù)字時(shí)代已來臨,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。
編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。
童程童美有什么優(yōu)勢?
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅涉及到搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
課程覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡層段設(shè)定的課程內(nèi)容。
官方合作機(jī)構(gòu),WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽單位,使用樂高指定官方教具。
FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)和大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
周全的考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價(jià),隨時(shí)了解孩子上課情況。
童程童美
珠海機(jī)器人編程班哪家專業(yè)?童程童美是上市教育集團(tuán)旗下少兒編程培訓(xùn)品牌,專注于中國3-18歲青少兒編程教育,凝聚美國納斯達(dá)克上市公司20年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中學(xué)院校開展了編程課程。
童程童美少兒智能機(jī)器人培訓(xùn)的優(yōu)勢
課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,學(xué)習(xí)。
課堂體系
課程體系覆蓋幼兒園、、、高中,乃至,根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
官方授權(quán)
官方合作,WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具。
全體系
樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網(wǎng)頁編程、
手機(jī)APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合
雙方向
智能機(jī)器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結(jié)合
雙路線
學(xué)習(xí)路線+路線,學(xué)習(xí)成長、得獎(jiǎng)雙豐收
雙模式
線下課程+線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選
機(jī)器人編程和少兒編程是一樣的嗎
機(jī)器人編程和少兒編程是一樣的嗎?隨著編程的越來越普及,少兒編程教育也開始被廣大家長和孩子所認(rèn)可,因此就會有很多家長會給孩子報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。那今天小編就來說說關(guān)于少兒編程的相關(guān)信息:機(jī)器人編程和少兒編程是一樣的嗎,一起來看看吧!
少兒編程并不等同于機(jī)器人機(jī)編程,可以說機(jī)器人編程是少兒編程的載體和視覺呈現(xiàn),家長可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定學(xué)哪個(gè)。
首先,來了解少兒編程和智能機(jī)器人編程的定義。
少兒編程是根據(jù)不同年齡的兒童,分階段、系統(tǒng)地教授少兒編程語言,從較初的邏輯思維訓(xùn)練,到教孩子學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)知識,讓孩子循序漸進(jìn)地掌握編程。
而機(jī)器人編程就是組裝、搭建、編寫運(yùn)行機(jī)器人的程序,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
這兩種編程都可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力,提高孩子分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造力。
更多培訓(xùn)課程: 珠海智能機(jī)器人編程興趣班 更多學(xué)校信息: 珠海鳳凰長安童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
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