寧波樂博機(jī)器人編程班有優(yōu)勢(shì)嗎

UARO編程機(jī)器人課程通常使用易于上手和直觀的編程工具，使兒童能夠通過簡(jiǎn)單的圖形界面或拖拽操作來編寫程序，控制機(jī)器人的行為。這些工具通常設(shè)計(jì)成類似于游戲或積木的形式，以增加學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。

少兒UARO編程課程

【使用教材】：編碼板、編碼積木、編碼教育應(yīng)用、編碼角色、UARO機(jī)器人

【課程目標(biāo)】：

1、提高能力： 通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

2、自主想象設(shè)計(jì)： 孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颉?/p>

課程詳情

1、練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。感受智能配件讓機(jī)器人動(dòng)起來的樂趣。

2、運(yùn)用遙控器和CPU，指揮自己的機(jī)器人行動(dòng)起來。初步感受到機(jī)器人程序的概念。根據(jù)機(jī)器人的造型和功能，選擇相匹配的程序，感受程序的必要性。

3、通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。按照任務(wù)要求，運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適的程序。

4、更多的編碼積木，豐富機(jī)器人編碼功能。通過PAD或者手機(jī)APP,給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序。

課程特色

1、容易上手、可觸摸的程序;深受孩子喜愛的卡通編碼形象就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，孩子理解抽象程序概念的時(shí)候，需要具象的物體幫助理解和記憶。

2、通過編板和編碼積木，孩子親手摸，親眼看到程序模塊，視覺、觸覺、聽覺三個(gè)層面去感知程序。