武漢智能機(jī)器人編程班哪家正規(guī)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-24 15:00:36來源：有考網(wǎng)綜合

機(jī)器人編程為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動(dòng)作順序描述。機(jī)器人運(yùn)動(dòng)和作業(yè)的指令都是由程序進(jìn)行控制，常見的編制方法有兩種，示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn)，可以通過示教盒示教和導(dǎo)引式示教兩種途徑實(shí)現(xiàn)。由于示教方式實(shí)用性強(qiáng)，操作簡便，因此大部分機(jī)器人都采用這種方式。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處

數(shù)字時(shí)代重要能力

可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力，可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力，激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

已被納入評測體系

2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，將科技啟蒙教育更改至小學(xué)一年級(jí)，2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。

未來社會(huì)發(fā)展趨勢

數(shù)字時(shí)代已來臨，中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。

孩子發(fā)展更全面

編程融合多領(lǐng)域知識(shí)，孩子發(fā)展更全面，編程所涉及到的學(xué)科十分豐富，知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。

到哪里學(xué)智能機(jī)器人編程

童程童美有什么優(yōu)勢？

多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)
01
02
打造適合科技素質(zhì)教育
嚴(yán)格講師錄用標(biāo)準(zhǔn)
03
04
三師模式，互動(dòng)感更高
班主任陪伴式服務(wù)答疑解惑
05
06
教學(xué)點(diǎn)覆蓋全國各地

特色服務(wù)體系，多方位助力學(xué)習(xí)

課程內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅涉及到搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。

課堂管理

規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。

課堂體系

課程覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡層段設(shè)定的課程內(nèi)容。

官方授權(quán)

官方合作機(jī)構(gòu)，WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽單位，使用樂高指定官方教具。

實(shí)力師資

FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)和大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)評估

周全的考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價(jià)，隨時(shí)了解孩子上課情況。

機(jī)構(gòu)介紹

童程童美

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。經(jīng)過多年的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)，載譽(yù)前行，在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。

校區(qū)環(huán)境

武漢智能機(jī)器人編程班哪家正規(guī)?童程童美智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。

童程童美機(jī)器人編程課程

開設(shè)課程

開設(shè)有科學(xué)啟蒙課(WeDo編程)、科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ))、科學(xué)探究課(EV3進(jìn)階)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課(EV3擴(kuò)展)、科學(xué)高階課(EV3高階)、APP手機(jī)編程、Python人工智能編程;課程適合一年級(jí)至七年級(jí)以上的學(xué)員。

使用教具

使用教具有weDo2.0機(jī)器人、EV3核心套裝、能源備件庫、氣動(dòng)力;EV3核心套裝備件庫、Android手機(jī)、Mento教育機(jī)器人。

學(xué)機(jī)器人編程有何用?

機(jī)器人編程是非常強(qiáng)調(diào)邏輯性的一項(xiàng)技能，在編寫程序的時(shí)候任何一個(gè)書寫或邏輯上的小錯(cuò)誤都可能讓程序無法運(yùn)行，所以學(xué)習(xí)編程讓孩子更熱愛思考并且在編程的過程中可以訓(xùn)練孩子的邏輯思維。在早期學(xué)習(xí)過編程的孩子，會(huì)明顯感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等其他需要邏輯思維的學(xué)科容易許多，學(xué)習(xí)編程對進(jìn)行日后學(xué)科學(xué)習(xí)也有很大助益。

學(xué)機(jī)器人編程要多少錢?

由于不同地區(qū)、地段、年齡段、不同課程、不同品牌的差異，導(dǎo)致機(jī)器人編程培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)有所差異。學(xué)機(jī)器人編程可以提高孩子編程思維邏輯能力，以及兒童解決問題的能力，還能培養(yǎng)孩子的專注力，提高孩子國際化交流與競爭的能力，有利于兒童從小培養(yǎng)遇到問題時(shí)的自我解決與自主學(xué)習(xí)的能力，而帶給孩子的好處是不能用錢來衡量的。

核心優(yōu)勢，看得見的實(shí)力

內(nèi)容專業(yè)

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入，編程知識(shí)更專業(yè)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更合理。

項(xiàng)目式培養(yǎng)

內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題，每完成一次內(nèi)容相當(dāng)于解決一個(gè)實(shí)際問題，鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。

軟硬結(jié)合

通過硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式，既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和空間建構(gòu)能力，又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維。

更多培訓(xùn)課程：武漢童程童美智能機(jī)器人編程興趣班更多學(xué)校信息： 武漢江岸區(qū)大智路童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話：