秦皇島機(jī)器人編程線下班哪家有實(shí)力

秦皇島機(jī)器人編程線下班哪家有實(shí)力?童程童美為了實(shí)現(xiàn)對教學(xué)效果的評斷，使用了教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、過程規(guī)范化、管理平臺化、結(jié)果可量化的“四化一體”體系，從而實(shí)現(xiàn)線上線下一體化。

智能機(jī)器人編程

適合1-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡6-18歲。

提高孩子的成就感與自信心，提高孩子們的創(chuàng)造力、注意力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力，培養(yǎng)實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

課程優(yōu)勢

課程設(shè)計(jì)豐富

不僅包括了基礎(chǔ)的搭建與編程技能，更延伸到了數(shù)學(xué)、物理、地理等多個(gè)學(xué)科。有助于孩子們在掌握技術(shù)的同時(shí)，加深對其他學(xué)科知識的理解與運(yùn)用，真正實(shí)現(xiàn)知識的跨界融合。

課程體系覆蓋各個(gè)年齡段

課程體系覆蓋了從幼兒園到大學(xué)的各個(gè)年齡段。根據(jù)孩子的年齡和認(rèn)知水平，設(shè)定了適合的課程內(nèi)容，確保每個(gè)孩子都能在適合自己的階段得到充分的學(xué)習(xí)和成長。

規(guī)范化教學(xué)方式

每節(jié)課都精心設(shè)計(jì)了八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。這樣的設(shè)計(jì)既增加了教學(xué)的系統(tǒng)性，又確保了孩子們在每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的學(xué)習(xí)和鍛煉。

多方位評價(jià)考核體系

每課一評、每月展示、季度能力評價(jià)，讓家長隨時(shí)了解孩子的上課情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。不僅有助于孩子們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)，還能讓家長更加放心地將孩子交給機(jī)構(gòu)。

童程童美趣味學(xué)習(xí)

故事化

以故事情節(jié)代入學(xué)習(xí)項(xiàng)目

讓孩子迅速進(jìn)入到編程學(xué)習(xí)狀態(tài)

可視化

學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行結(jié)果

老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時(shí)查看學(xué)習(xí)情況

游戲化

寓教于樂，通過游戲的方式

讓孩子邊玩邊學(xué)