珠海師資強(qiáng)的機(jī)器人編程培訓(xùn)班

童程童美機(jī)器人課程體系，借助于獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。

課程特色：

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：與真實(shí)編程思維一致;

2、課程完整：與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);

4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容：

1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí);

6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。

怎么選擇一家靠譜的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？

一、課程內(nèi)容和教學(xué)方法

首先，了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程內(nèi)容是否科學(xué)、系統(tǒng)，是否符合孩子的年齡和認(rèn)知水平。編程課程應(yīng)該從基礎(chǔ)概念教起，逐步深入，同時(shí)能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

教學(xué)方法也很關(guān)鍵。尋找那些采用互動(dòng)式和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)的機(jī)構(gòu)，這樣可以確保孩子在實(shí)踐操作中學(xué)習(xí)，而不是僅僅被動(dòng)接受知識(shí)。

二、教師資質(zhì)

教師是教育的核心。了解教師的背景，包括他們的教育水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與孩子相處的能力。編程教師應(yīng)該不僅掌握編程知識(shí)，還能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子。

三、學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高學(xué)習(xí)效率。實(shí)地考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教室設(shè)施是否現(xiàn)代化，是否有適合兒童的學(xué)習(xí)資源和工具。

四、學(xué)生反饋和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

了解其他學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)。可以通過在線論壇、社交媒體或直接與其他家長(zhǎng)交流來獲取這些信息。

五、課程成效和進(jìn)階路徑

詢問培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，以及他們是否提供清晰的進(jìn)階路徑。一個(gè)好的培訓(xùn)課程會(huì)定期評(píng)估學(xué)生的進(jìn)展，并根據(jù)學(xué)生的能力提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。