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秦皇島童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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秦皇島本地實(shí)力強(qiáng)的機(jī)器人編程班

發(fā)布時(shí)間:2024-09-05 14:31:18來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

機(jī)器人編程為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動(dòng)作順序描述。機(jī)器人運(yùn)動(dòng)和作業(yè)的指令都是由程序進(jìn)行控制,常見(jiàn)的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可以通過(guò)示教盒示教和導(dǎo)引式示教兩種途徑實(shí)現(xiàn)。由于示教方式實(shí)用性強(qiáng),操作簡(jiǎn)便,因此大部分機(jī)器人都采用這種方式。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處
數(shù)字時(shí)代重要能力

可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

 
已被納入評(píng)測(cè)體系

2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,將科技啟蒙教育更改至小學(xué)一年級(jí),2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。

 
未來(lái)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

數(shù)字時(shí)代已來(lái)臨,中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來(lái)的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來(lái)越重要。

 
孩子發(fā)展更全面

編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。

 
到哪里學(xué)智能機(jī)器人編程

童程童美有什么優(yōu)勢(shì)?

  • 多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)
    01
  • 02
    打造適合科技素質(zhì)教育
  • 嚴(yán)格講師錄用標(biāo)準(zhǔn)
    03
  • 04
    三師模式,互動(dòng)感更高
  • 班主任陪伴式服務(wù)答疑解惑
    05
  • 06
    教學(xué)點(diǎn)覆蓋全國(guó)各地
特色服務(wù)體系,多方位助力學(xué)習(xí)
01
課程內(nèi)容
 

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅涉及到搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。

02
課堂管理
 

規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。

03
課堂體系
 

課程覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡層段設(shè)定的課程內(nèi)容。

04
官方授權(quán)
 

官方合作機(jī)構(gòu),WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽單位,使用樂(lè)高指定官方教具。

05
實(shí)力師資
 

FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)和大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

06
學(xué)習(xí)評(píng)估
 

周全的考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),隨時(shí)了解孩子上課情況。

機(jī)構(gòu)介紹

童程童美

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。經(jīng)過(guò)多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn),載譽(yù)前行,在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

秦皇島本地實(shí)力強(qiáng)的機(jī)器人編程班!童程童美開(kāi)設(shè)課程有智能機(jī)器人、Python人工智能編程、少兒圖形化編程、C++、信息學(xué)奧賽、科技特長(zhǎng)生、編程等課程,可滿足從兒童到高中不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求。

機(jī)器人和編程各有其獨(dú)特的實(shí)用性,具體哪個(gè)更實(shí)用取決于不同的應(yīng)用場(chǎng)景和個(gè)人需求。

一、機(jī)器人的實(shí)用性

實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域廣泛:

工業(yè)制造:在汽車制造、電子產(chǎn)品制造等工業(yè)領(lǐng)域,機(jī)器人可以、精準(zhǔn)地完成重復(fù)性高、危險(xiǎn)性大的任務(wù)。例如,汽車組裝線上的機(jī)器人可以精確地安裝零部件,提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì),使用機(jī)器人進(jìn)行生產(chǎn)可以將生產(chǎn)效率提高 20% 至 50%,同時(shí)降低次品率。

醫(yī)療衛(wèi)生:醫(yī)療機(jī)器人可以進(jìn)行微創(chuàng)手術(shù)、康復(fù)治療等。微創(chuàng)手術(shù)機(jī)器人可以通過(guò)微小的切口進(jìn)行精確的手術(shù)操作,減少患者的創(chuàng)傷和痛苦,加快康復(fù)速度。康復(fù)機(jī)器人則可以幫助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,提高康復(fù)效果。

科學(xué)探索:在太空探索、深海探測(cè)等領(lǐng)域,機(jī)器人可以代替人類進(jìn)行危險(xiǎn)的任務(wù)。例如,火星探測(cè)器可以在惡劣的環(huán)境中進(jìn)行科學(xué)探測(cè),為人類了解宇宙提供重要的數(shù)據(jù)。

培養(yǎng)綜合能力:

工程思維:設(shè)計(jì)和搭建機(jī)器人需要綜合考慮機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子電路、編程控制等多個(gè)方面,培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如,學(xué)生在設(shè)計(jì)機(jī)器人的過(guò)程中,需要考慮機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)方式、傳感器的選擇和安裝、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等問(wèn)題,通過(guò)不斷地嘗試和改進(jìn),提高機(jī)器人的性能。

團(tuán)隊(duì)合作:機(jī)器人項(xiàng)目通常需要團(tuán)隊(duì)合作完成,學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中可以學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作和分工,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。例如,一個(gè)機(jī)器人競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)通常由機(jī)械工程師、電子工程師、程序員等組成,團(tuán)隊(duì)成員需要密切合作,才能完成機(jī)器人的設(shè)計(jì)和制作。

二、編程的實(shí)用性

就業(yè)前景廣闊:

信息技術(shù)行業(yè):在軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、人工智能等領(lǐng)域,編程是必不可少的技能。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,對(duì)編程人才的需求也在不斷增加。例如,軟件工程師、數(shù)據(jù)分析師、算法工程師等職業(yè)都是高薪職業(yè),就業(yè)前景非常廣闊。

其他行業(yè):越來(lái)越多的行業(yè)開(kāi)始數(shù)字化轉(zhuǎn)型,需要編程人才來(lái)開(kāi)發(fā)和維護(hù)各種軟件系統(tǒng)。例如,金融行業(yè)需要開(kāi)發(fā)交易系統(tǒng)和風(fēng)險(xiǎn)管理軟件;教育行業(yè)需要開(kāi)發(fā)在線教育平臺(tái)和教學(xué)管理系統(tǒng);制造業(yè)需要開(kāi)發(fā)智能制造系統(tǒng)等。

提升邏輯思維能力:

問(wèn)題分析與解決:編程過(guò)程中需要不斷地分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、編寫代碼和調(diào)試程序,這有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。例如,在解決一個(gè)復(fù)雜的編程問(wèn)題時(shí),學(xué)生需要先分析問(wèn)題的本質(zhì),然后設(shè)計(jì)出合理的算法,較后用代碼實(shí)現(xiàn)算法并進(jìn)行調(diào)試,直到問(wèn)題得到解決。

創(chuàng)新能力:編程可以讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,開(kāi)發(fā)出各種有趣的應(yīng)用程序和游戲。例如,學(xué)生可以用編程開(kāi)發(fā)出自己的手機(jī)應(yīng)用程序、網(wǎng)站或者游戲,展示自己的創(chuàng)意和才華。

綜上所述,機(jī)器人和編程都具有很高的實(shí)用性。如果你對(duì)實(shí)際的物理操作和工程設(shè)計(jì)感興趣,那么機(jī)器人可能更適合你;如果你對(duì)軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域感興趣,或者希望提升自己的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力,那么編程可能更實(shí)用。同時(shí),機(jī)器人和編程也可以相互結(jié)合,例如通過(guò)編程控制機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)和行為,實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的功能。

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