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上海徐匯區(qū)華山路樂博樂博少兒編程
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上海機器人編程培訓班去哪找?

發(fā)布時間:2022-11-17 09:37:45來源:轉(zhuǎn)載

樂博樂博機器人教育通過編碼的方式讓孩子了解機器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機器人學習從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦颉?/p>

樂博樂博UARO課程
誰能學
 
基礎薄弱
針對4-6歲兒童開設
UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系。學習機器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。
有基礎
提高能力
通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。
管理
自主想象設計
孩子可以按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦颉?/div>
課程設置
UARO一期 UARO二期 UARO三期 UARO四期
幼兒園中班上學期 幼兒園中班下學期 幼兒園大班上學期 幼兒園大班下學期
初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學生動手能力。 本學期調(diào)整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協(xié)調(diào)能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之有效的對機器人課程進行學習。 通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,感受動態(tài)智能機器人的樂趣,培養(yǎng)學生的編程意識。 增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用,培養(yǎng)學生的探究精神。
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樂博樂博

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,專注于青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近千家學習中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務
輔導目標
樂博品質(zhì)教學服務
  • 01 雅思學習班配圖

    覆蓋K12的完整課程體系,3-18歲無縫銜接。

  • 02 雅思輔導班配圖

    學情及時反饋,階段成果提升孩子信心。

  • 03 雅思培訓班配圖

    社區(qū)交流,在線答疑。

  • 04 雅思培訓班配圖

    線上線下相結(jié)合,全國性跨區(qū)域校區(qū)近千家。

溫馨的校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

上海機器人編程培訓班去哪找?樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學習機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認可,并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地,2019年,樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。

那么機器人編程教育對孩子的好處有哪些呢?

1、塑造孩子的編程思維

對于孩子們來說,接受機器人編程教育,較重要的是塑造孩子們的“編程思維”,而不是精通一種特定的編程語言。在很多方面,學習任何編程語言都不是較重要的事情。孩子們通過學習編程語言來創(chuàng)造編程思維。有了這種思想,學習任何新的編程語言都要容易得多。而兒童時期的兒童機器人編程主要是生動的圖形化編程界面,為孩子將來的編程興趣奠定了堅實的基礎。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

在學習機器人編程中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設計者的要求。因此,只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達到自己的設想,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)。學習型機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。

3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機器人編程學習工具箱包含多種功能類型的原始結(jié)構部件,這些部件可以形成各種簡單或復雜的功能機械結(jié)構。孩子們在學習機器人的時候,通過自己的學習和建造,不僅可以了解很多物理、數(shù)學、機械結(jié)構、工程結(jié)構知識,培養(yǎng)孩子的空間感,而且大大提高了他們空間想象的抽象思維能力。

4、培養(yǎng)孩子的動手能力

加強動手能力訓練是發(fā)展兒童智力的重要途徑。機器人程序設計學習是一個完全自主構建、編程、調(diào)試、操作和運行的過程。兒童動手能力的培養(yǎng)比其他教育方法更全面、更豐富、更有趣。它深受孩子們的喜愛,是培養(yǎng)孩子動手能力的較佳途徑之一。

5、培養(yǎng)孩子的探究能力和抗挫折能力

在學習機器人編程的過程中,會遇到許多困難和問題。孩子們需要不斷地思考和嘗試新的方法,采取新的措施來獲得滿意的結(jié)果。這是一個試錯、改正的過程。學習和實踐的全過程本身就是培養(yǎng)一種科學探究、研究的精神和面對困難和問題時抵御挫折的能力,使孩子在不知不覺中鍛煉和提高。

6、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維

毫無疑問,在學習機器人編程教育的過程中,孩子們遇到問題解決問題,甚至超越了老師傳授的傳統(tǒng)方法。他們用自己獨特的視角思考問題,提出獨特新穎的解決方案,取得了預期的效果。通過不斷的實踐和積累,孩子們自己獨特的創(chuàng)新思維將慢慢誕生并茁壯成長。

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