大連機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有

發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 10:30:04來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

機(jī)器人編程為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動(dòng)作順序描述。機(jī)器人運(yùn)動(dòng)和作業(yè)的指令都是由程序進(jìn)行控制，常見(jiàn)的編制方法有兩種，示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn)，可以通過(guò)示教盒示教和導(dǎo)引式示教兩種途徑實(shí)現(xiàn)。由于示教方式實(shí)用性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)便，因此大部分機(jī)器人都采用這種方式。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處

數(shù)字時(shí)代重要能力

可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力，可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力，激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

已被納入評(píng)測(cè)體系

2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，將科技啟蒙教育更改至小學(xué)一年級(jí)，2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。

未來(lái)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

數(shù)字時(shí)代已來(lái)臨，中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來(lái)的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來(lái)越重要。

孩子發(fā)展更全面

編程融合多領(lǐng)域知識(shí)，孩子發(fā)展更全面，編程所涉及到的學(xué)科十分豐富，知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。

到哪里學(xué)智能機(jī)器人編程

童程童美有什么優(yōu)勢(shì)？

多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)
01
02
打造適合科技素質(zhì)教育
嚴(yán)格講師錄用標(biāo)準(zhǔn)
03
04
三師模式，互動(dòng)感更高
班主任陪伴式服務(wù)答疑解惑
05
06
教學(xué)點(diǎn)覆蓋全國(guó)各地

特色服務(wù)體系，多方位助力學(xué)習(xí)

課程內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅涉及到搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。

課堂管理

規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。

課堂體系

課程覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡層段設(shè)定的課程內(nèi)容。

官方授權(quán)

官方合作機(jī)構(gòu)，WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽單位，使用樂(lè)高指定官方教具。

實(shí)力師資

FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)和大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)評(píng)估

周全的考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，隨時(shí)了解孩子上課情況。

機(jī)構(gòu)介紹

童程童美

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。經(jīng)過(guò)多年的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)，載譽(yù)前行，在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。

校區(qū)環(huán)境

機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有?少兒編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)擁有讓孩子非常感興趣的課程設(shè)計(jì)，從孩子開(kāi)始就讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣感。從少兒編程教育班專業(yè)而精致的課程學(xué)習(xí)，使孩子的邏輯思維不斷受到培養(yǎng)和鍛煉，通過(guò)編程課程的深入進(jìn)階學(xué)習(xí)。

機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有

大連童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。

“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校，開(kāi)展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

使孩子的思維方式更加成熟，讓孩子養(yǎng)成良好的思維行為習(xí)慣。少兒編程學(xué)習(xí)能有效幫助孩子培養(yǎng)思維方式，從思考角度幫孩子進(jìn)行改善，從而提高孩子在學(xué)習(xí)上的行為習(xí)慣，讓哈子喜歡學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)。

同時(shí)，通過(guò)編程學(xué)習(xí)還可以幫助孩子更好的去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在孩子面對(duì)問(wèn)題時(shí)才能更加有效的將問(wèn)題進(jìn)行解讀、分析、較后解決問(wèn)題。那么，作為家長(zhǎng)您還會(huì)擔(dān)心您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不好嗎?

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)編程并不是要將孩子培養(yǎng)成技術(shù)超群的程序員，而是通過(guò)編程學(xué)習(xí)促使孩子思維活躍起來(lái)并受到思維鍛煉，讓孩子在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程不再那么吃力且學(xué)習(xí)效果不明顯，通過(guò)編程學(xué)習(xí)幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)行。

人工智能及機(jī)器人發(fā)展?jié)摿Υ?，但人才緊缺，開(kāi)展人工智能及機(jī)器人教育，可以讓K12(從幼兒園到初中)階段的學(xué)生更早地了解人工智能和機(jī)器人。人工智能教育體系：以人工智能技術(shù)為依據(jù)研發(fā)出來(lái)的一種類課程體系和教學(xué)系統(tǒng)我們稱之為人工智能教育。其主要類型有編程課程，機(jī)器人課程，物聯(lián)網(wǎng)與智能設(shè)備課程等。像童程童美以機(jī)器人為切入口，基于人工智能科學(xué)技術(shù)，結(jié)合當(dāng)下較新的研發(fā)成果，與國(guó)際化的教研團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了一套涵蓋、中學(xué)各階段的貫通式的人工智能教育解決方案。

將來(lái)中國(guó)要建設(shè)成為人工智能人才高地，離不了人工智能的建設(shè)。人工智能教育擁有廣大的受眾基礎(chǔ)，3-16歲的兒童與青少年都是適合學(xué)習(xí)人工智能的群體。人工智能教育充滿活力，且市場(chǎng)廣闊，有待人們?nèi)グl(fā)掘。

更多培訓(xùn)課程：大連智能機(jī)器人編程興趣班更多學(xué)校信息： 大連河口區(qū)西安路童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話：