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合肥蜀山區(qū)黃山路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
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合肥寒假機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家可靠

發(fā)布時(shí)間:2024-01-09 14:56:46來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

目前國(guó)內(nèi)機(jī)器人課程由于孩子年齡太小,認(rèn)知尚處不成熟的階段,市面上沒(méi)有適合幼兒的機(jī)器人編程啟蒙課程,國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育尚處空白。對(duì)此,樂(lè)博樂(lè)博在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè),專為3-5歲幼兒的啟蒙教育量身設(shè)計(jì)了UARO啟蒙課程。

UARO編碼機(jī)器人
  • UARO適合年齡:3~5歲
  • 1

    UARO編碼機(jī)器人是樂(lè)博樂(lè)博較新的機(jī)器人課程體系,針對(duì)3歲以上的兒童開(kāi)設(shè),通過(guò)編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。

  • 2

    通過(guò)機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過(guò)程,是一個(gè)綜合教育過(guò)程。按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
產(chǎn)品圖冊(cè)
 
 
UARO機(jī)器人
公司前臺(tái)
 
 
UARO教材
接待區(qū)域
 
 
編碼板與編碼積木
交流區(qū)域
 
 
教學(xué)參考手冊(cè)
文化走廊
樂(lè)博樂(lè)博特色
01課前預(yù)習(xí)
課程多樣化
實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙。
02勤記筆記
鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力
to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合。
03鞏固課內(nèi)
全國(guó)性跨區(qū)域服務(wù)性
直營(yíng)覆蓋20個(gè)城市,加盟覆蓋110個(gè)城市。
樂(lè)博機(jī)器人教育的環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
樂(lè)博樂(lè)博您身邊的學(xué)習(xí)中心
  • 1

    看到的就是孩子能學(xué)到的 不夸大學(xué)習(xí)效果

  • 2

    每節(jié)課學(xué)情及時(shí)反饋 不忽視任何一個(gè)孩子

  • 3

    先體驗(yàn)再報(bào)名 了解課程 了解教學(xué)環(huán)境

  • 4

    支持家長(zhǎng)試聽(tīng) 了解孩子的體驗(yàn)和獲得

  • 5

    你的老師你做主 對(duì)老師不滿意可指定老師教學(xué)


合肥寒假機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家可靠?小編為您推薦樂(lè)博樂(lè)博。樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。課程配備了專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí),對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。

樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人編程課

班型設(shè)置

人形機(jī)器人課程是小班授課,6-8人。

課程特色

規(guī)范化的教學(xué)過(guò)程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)(復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理),環(huán)環(huán)相扣,以增加學(xué)習(xí)效果。

課程內(nèi)容

從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。

課程大綱

整個(gè)課程的學(xué)習(xí),不僅是對(duì)單片機(jī)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與提高,也是從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化,學(xué)生會(huì)了解相應(yīng)的代碼編寫(xiě)知識(shí),這對(duì)學(xué)生的邏輯分析能力會(huì)有很大的提升,并且編寫(xiě)的過(guò)程,也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度。

人形一期:六年級(jí)上學(xué)期

本學(xué)期主要通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式。并且通過(guò)以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維并且教會(huì)孩子如何面對(duì)困難。

人形二期:六年級(jí)下學(xué)期

本學(xué)期主要通過(guò)對(duì)Arduino IDE這款軟件的學(xué)習(xí)及Ar duino主板的使用,讓學(xué)生對(duì)代碼編程有一-個(gè)初步的了解。本學(xué)期會(huì)講解如何用代碼編程來(lái)控制設(shè)備的輸入與輸出,并與上學(xué)期的人形機(jī)器人相結(jié)合,通過(guò)Ar duino來(lái)控制機(jī)器人的動(dòng)作。在此過(guò)程中會(huì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)代碼的興趣,并學(xué)會(huì)如何編寫(xiě)代碼。

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