深圳智能機(jī)器人編程哪家強(qiáng)

深圳智能機(jī)器人編程哪家強(qiáng)?小編為您推薦童程童美。童程童美智能機(jī)器人少兒課程包含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，基于樂高課程體系，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，孩子通過參與其中，能夠建立成就感，提高自信心，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉多方面能力。

童程童美智能機(jī)器人編程

招生對(duì)象：

小、初、高中學(xué)生，年齡6-18歲

培訓(xùn)時(shí)間：

滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)

教學(xué)目的：

將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)

課程介紹：

機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí)，增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果，同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程，從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享，學(xué)生在整個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問題的能力。

為什么要學(xué)習(xí)機(jī)器人編程?

建構(gòu)教學(xué)

授之以魚不如授之以漁，機(jī)器人教育采取建構(gòu)教學(xué)，老師拋出疑問，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)建構(gòu)自己的知識(shí)大廈，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的聰明才智。

博學(xué)多才

機(jī)器人課程趣味性強(qiáng)，孩子輕松學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理、生活百科等多知識(shí)。

啟發(fā)教學(xué)

通過啟發(fā)性教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生想象力、創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)搭建機(jī)器人模型，在團(tuán)隊(duì)中鍛煉協(xié)作能力和表達(dá)能力，收獲一份成功的喜悅和珍貴友誼。

那孩子如何學(xué)習(xí)機(jī)器人編程呢？

先做好計(jì)劃

在孩子開始編碼之前，父母必須告訴他們的孩子不要在沒有任何設(shè)計(jì)的情況下開始編碼，如果編寫的代碼沒有提前設(shè)計(jì)好，它將會(huì)不斷的進(jìn)行修改。

簡潔明了

好的代碼應(yīng)該像一首好詩一樣，簡潔明了、流暢。當(dāng)然，沒有能力和良好習(xí)慣的支持，這是不可能做到的。因此，父母必須讓孩子知道自己不是在為機(jī)器寫代碼，而是為將來的自己寫代碼。

多練習(xí)

孩子們應(yīng)該盡可能多的練習(xí)，把他們學(xué)到的東西整合起來。編程學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，只有一步一步向前，才能打下良好的基礎(chǔ)，為未來編程水平的提升有所助益。