天津人形機(jī)器人編程班哪家好

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樂博樂博單片機(jī)課程共計(jì)六期

課程階段：1-2期

課程內(nèi)容：基本原理和初步應(yīng)用;

課程階段：3-4期

課程內(nèi)容：傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用;

課程階段：5-6期

課程內(nèi)容：比賽的單片機(jī)機(jī)器人的學(xué)習(xí);

課程特色

1.重視基本功基本概念的掌握。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的體系性和教學(xué)的扎實(shí)性。

2.循序漸進(jìn)。嚴(yán)格按照兩個(gè)階段目標(biāo)，符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律。

定期考核、質(zhì)量控制。每到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都會(huì)有針對(duì)性的考試，以考促學(xué)。通過考試了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程安排。真正以學(xué)生學(xué)到知識(shí)和增加教學(xué)效果為目的。

少兒機(jī)器人編程不是普通的積木搭建

積木只是學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的一個(gè)道具，編程對(duì)于小朋友來說，是枯燥無味的，那么怎樣才能引起小朋友對(duì)編程的興趣呢?一味的壓迫的學(xué)習(xí)是沒有的，還會(huì)適得其反。所以就要有一個(gè)興趣點(diǎn)，這個(gè)興趣點(diǎn)就是類似樂高積木顆粒(包括很多大學(xué)在教授人工智能課程時(shí)，也是用積木當(dāng)教具)。

這積木的搭建也不是普通的隨意搭建，是要讓小朋友理解互鎖、杠桿、齒輪、重心、皮帶輪、以及認(rèn)識(shí)積木零件，怎樣把積木零件歸類和的尋找自己所需要的積木零件。這其實(shí)就是培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力、歸納能力、部分邏輯能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力等。

為什么有的小孩動(dòng)手能力特別強(qiáng)、溝通能力也特別強(qiáng)，不扭扭捏捏?

也就是從小培養(yǎng)這樣的，但這樣的能力不是壓迫學(xué)出來的，是順其自然學(xué)出來的。積木搭建只是機(jī)器人編程的很基礎(chǔ)的一部分，并不是全部，而且，用正品樂高和用一比一復(fù)刻國產(chǎn)樂高區(qū)別也不大，知名少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)班和小少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)班課程也都差不多，所以家長就能根據(jù)以上建議，選擇性價(jià)比更高的少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)讓小孩進(jìn)行學(xué)習(xí)。