可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
發(fā)布時間:2024-02-06 12:00:33來源:有考網綜合
機器人編程為使機器人完成某種任務而設置的動作順序描述。機器人運動和作業(yè)的指令都是由程序進行控制,常見的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可以通過示教盒示教和導引式示教兩種途徑實現(xiàn)。由于示教方式實用性強,操作簡便,因此大部分機器人都采用這種方式。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
2017年教育部發(fā)布《義務教育小學科學課程標準》,將科技啟蒙教育更改至小學一年級,2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》。
數(shù)字時代已來臨,中國孩童是被電子設備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。
編程融合多領域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學科十分豐富,知識涵蓋自然科學、社會生活、人文地理等多領域。
童程童美有什么優(yōu)勢?
課程設計精細豐富,不僅涉及到搭建與編程,更延伸到數(shù)學、物理、地理等學科。
規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
課程覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡層段設定的課程內容。
官方合作機構,WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽單位,使用樂高指定官方教具。
FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學和大賽指導經驗。
周全的考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,隨時了解孩子上課情況。
童程童美
蘭州智能機器人編程哪家靠譜?小編為您推薦童程童美。童程童美是一家專注于青少年邏輯思考能力和編程應用能力提升的教育機構,幫助學生體驗科學創(chuàng)造實踐以及科學探究方法,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維模式以及解決問題等綜合能力。童程童美少兒編程為了更好的讓孩子們吸收課堂知識,每一節(jié)課錢老師會帶領孩子們鞏固前一節(jié)課的知識,寓教于樂的學習形式,互動性的課堂,讓孩子提升編程能力,提升綜合能力。
童程童美智能機器人少兒編程課程詳情
智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
適合對象:
對智能機器人編程感興趣的孩子。
使用教材:
童程童美講義和教材。
教學師資:
童程童美擅長智能機器人編程的指導老師。
教學目的:
幫助孩子將編程創(chuàng)意編程實物。
課程特色:
1、項目設計與真實編程思維一致。
2、課程完整與趣味編程相互銜接。
3、與硬件結合生動易學。
4、分類教學獲得思考樂趣。
初中生學習工程機器人的好處:
1、有利于培養(yǎng)學生的綜合學習能力
在機器人教學課程中,課堂以學生為中心、教師輔助指導,學生必須自己去學習知識構建知識體系,提出自己的解決方案。因此,在工程機器人的學習中能有效培養(yǎng)學生實踐及創(chuàng)新思維能力。
2、有效激發(fā)學習興趣、主動學習
學習興趣是學生是否能學好的重要因素。比賽形式的機器人教學,能大大激發(fā)學生學習的興趣,鍛煉學生的意志力。
3、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力
在競賽類的教學活動中,團隊協(xié)同作戰(zhàn)必不可少,這種在實踐鍛煉中提高自身團隊協(xié)作能力的學習模式,其效果遠比常規(guī)灌輸式教學要好。
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