少兒美術(shù)和涂鴉二者究竟有何區(qū)別？

少兒美術(shù)泛指幼兒創(chuàng)作出來(lái)的，具有可視性的藝術(shù)。最簡(jiǎn)單也常見(jiàn)的就是“涂鴉”或“填色游戲”。當(dāng)孩子接受了一些正規(guī)的訓(xùn)練后，開(kāi)始知道如何去表達(dá)自己的想法。對(duì)事物開(kāi)始有了更多的觀察，這也是美術(shù)的魅力。少兒美術(shù)一直是比較火熱的興趣，可市場(chǎng)上的這么多美術(shù)興趣班，家長(zhǎng)又該如何去做選擇呢?今天領(lǐng)課君帶你去了解一下。

根據(jù)搜集到的一些信息來(lái)看，市場(chǎng)上的課程體系大致分為下面三個(gè)階段

1. 啟蒙階段

年齡段3~5歲

課程理念：孩子在這個(gè)階段對(duì)顏色比較敏感，在語(yǔ)言還沒(méi)能夠完全發(fā)育的情況下，他們會(huì)通過(guò)涂涂畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己。啟蒙階段的課程通過(guò)使用多種色彩，提高孩子對(duì)事物的感知。

課程類型：?jiǎn)⒚赏盔f、色彩辨識(shí)、水粉水彩

2、基礎(chǔ)階段

年齡：4~7歲

課程理念：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他對(duì)世界有了更多新的想法，美術(shù)剛開(kāi)始更多的是觀察和欣賞。觀察事物變化，并通過(guò)自己的巧手表達(dá)出來(lái)，這個(gè)階段對(duì)于孩子的潛能培養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)至關(guān)重要。

課程類型：繪畫(huà)、泥塑、手工、趣味課、欣賞課、素描

3. 提高階段

年齡段：7~12歲

課程理念：持續(xù)的美術(shù)學(xué)習(xí)后，孩子進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)的“瓶頸期”，這時(shí)候引導(dǎo)最為關(guān)鍵。更多的鼓勵(lì)讓孩子保持自由創(chuàng)作的動(dòng)力。這世間的他的價(jià)值觀和對(duì)世界觀可能有變化，而美術(shù)就是一種給他們表達(dá)自我的方式。

課程類型：水墨創(chuàng)意山水畫(huà)、素面、泥塑、空間構(gòu)建、民間藝術(shù)、陶藝、速寫(xiě)、藝術(shù)興趣課

看完了這類的體系之后，爸爸媽媽們也該對(duì)少兒美術(shù)有個(gè)大概的印象了吧。目前，少兒美術(shù)大部分還是以線下的教學(xué)為主。由于美術(shù)的教學(xué)難度比別的K12興趣要困難很多，所以目前在線美術(shù)教育比其他類型的興趣教育要滯留1~2年的發(fā)展。所以，目前推薦寶寶的最優(yōu)選擇還是以去線下的美術(shù)興趣班學(xué)習(xí)。

孩子經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練之后，如果對(duì)美術(shù)非常感興趣，還可以參加美術(shù)考級(jí)來(lái)鍛煉自己。目前，美術(shù)考級(jí)劃分對(duì)于不同類型的專業(yè)一共分成了10級(jí)的考核，級(jí)別越高水平也就越高。當(dāng)然更高的水平是需要時(shí)間去沉淀的，爸爸媽媽們可以把考級(jí)當(dāng)作一次水平的鍛煉，給孩子時(shí)間去積累經(jīng)驗(yàn)。

美術(shù)最開(kāi)始是欣賞，到最后能夠表達(dá)自我的想法，這個(gè)過(guò)程需要漫長(zhǎng)的磨練。所以，家長(zhǎng)多點(diǎn)耐心，給孩子多去嘗試，若急于求成，反而揠苗助長(zhǎng)。