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合肥秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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合肥哪家書(shū)法學(xué)習(xí)班比較好?

發(fā)布時(shí)間:2021-08-24 16:39:59來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書(shū)”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。
 
為什么要學(xué)習(xí)書(shū)法

關(guān)于書(shū)法

 
 

書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。我國(guó)書(shū)法歷史悠久,書(shū)體沿革流變,書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū),至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體,書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

學(xué)習(xí)書(shū)法課程有什么好處
01課前預(yù)習(xí)
書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,練就一手好字,就是好的個(gè)人名片。
02勤記筆記
提高素質(zhì)
修身養(yǎng)性,提高孩子專注力;拓展知識(shí),提高孩子自信心。
03鞏固課內(nèi)
增強(qiáng)興趣
摒棄書(shū)寫(xiě)陋習(xí),增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)興趣,寓教于樂(lè),讓孩子愛(ài)上書(shū)法。
書(shū)法課程詳情
  • 書(shū)法藝術(shù)

    書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。

  • 書(shū)法含義

    從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。

  • 課程安排

    班級(jí)自由選擇,小班開(kāi)課,開(kāi)課時(shí)間:每周1課次,具體時(shí)間和課程安排可咨詢老師。

到秦漢胡同學(xué)書(shū)法

秦漢胡同文化學(xué)院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。學(xué)院依托秦漢胡同藝術(shù)品有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和藝術(shù)人文環(huán)境、借助秦漢胡同文化品牌資源,整合管理經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),為廣大中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)愛(ài)好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術(shù)會(huì)館和的古箏、古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、國(guó)學(xué)、篆刻、茶藝、笛蕭、二胡等會(huì)員式教育培訓(xùn)課程。秦漢胡同目前主要的培訓(xùn)項(xiàng)目包括國(guó)文,國(guó)藝和家庭藝術(shù)人文通識(shí)三大模塊,秦漢胡同始終堅(jiān)持“讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟”的教學(xué)宗旨,培養(yǎng)出了眾多學(xué)員。

秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

合肥哪家書(shū)法學(xué)習(xí)班比較好?學(xué)習(xí)書(shū)法步驟很重要,正確方法讓你事半功倍!學(xué)習(xí)書(shū)法本身就是一種理解學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)書(shū)法一定要理解怎么學(xué)習(xí)書(shū)法,要明白書(shū)法是“先學(xué)后練”,這個(gè)“學(xué)”就是理解的意思,我們學(xué)習(xí)書(shū)法首先要理解怎么學(xué)習(xí)書(shū)法,不是上來(lái)就拿著字帖去寫(xiě)去畫(huà)。尤其是對(duì)于初學(xué)的朋友,一定要了解學(xué)習(xí)書(shū)法的步驟,這樣才能做到事半功倍。

合肥哪家書(shū)法學(xué)習(xí)班比較好?

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過(guò)近20年沉淀,圍繞“文字的力量”展開(kāi)收藏和研究,于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。

一、選帖

我們學(xué)習(xí)書(shū)法這是必經(jīng)的一步,選一本帖去學(xué)習(xí)。怎么選帖吶?選我們學(xué)習(xí)書(shū)法較好從楷書(shū)入手,選帖的方法有兩種:一種是自己在多種范本中選擇一本自己較喜歡的去學(xué)習(xí),只有自己喜歡的才會(huì)去用心學(xué)習(xí)。試想如果字帖風(fēng)格自己都不喜歡,又怎么能學(xué)好吶!

第二種就是讓老師給自己推薦一本,很多朋友選帖總是拿不定主意,這個(gè)時(shí)候讓老師根據(jù)學(xué)員的情況選擇一本字帖。

二、臨帖

接下來(lái)我們就要開(kāi)始臨帖了,臨帖也分為幾個(gè)方面:首先臨帖一定要先觀察,觀察字的形態(tài)變化,在去動(dòng)手去臨寫(xiě)。很多朋友臨寫(xiě)字帖,范字還沒(méi)看清楚就去臨寫(xiě),臨了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)效果甚微,所以我們一定要懂得先觀察,后臨寫(xiě)。

我們就是臨帖臨寫(xiě)多大,筆者認(rèn)為臨帖可以把字臨的大一些,五公分左右就很合適。對(duì)于初學(xué)的朋友,對(duì)于筆的控制能力還有結(jié)字的細(xì)節(jié)是很難把握的,所以我們可以把字臨大一些,這樣我們不僅容易控筆,對(duì)于筆畫(huà)的細(xì)節(jié)也容易把握很多。

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