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武漢武昌區(qū)一筆書院
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武漢一筆書院一對一書法培訓課怎么樣?

發(fā)布時間:2021-11-19 16:50:52來源:有考培訓網(wǎng)綜合

一對一在線書法課程

課程名稱:一對一書法教學
課程類型:直播互動教學
班制:一對一小班制
班型:任意時段
課時:24課時
授課老師(選填):一對一教學,提前溝通根據(jù)孩子具體情況安排較合適的。
課程亮點(選填):一對一教學,上課時間自主靈活,上課效率更高,時間成本大大降低,專人督促學習,幫助克服惰性。
適合對象:入學啟蒙階段、成年工作人員、有專業(yè)需求人員 適用校區(qū):全部 課程詳情:一對一教學根據(jù)學員基礎(chǔ)制定教學計劃。

為什么要選擇一筆書院書法培訓
  • 01
    拓寬眼界
    獨立研發(fā)核心教材

    28個基礎(chǔ)筆畫
    254個偏旁部首
    85000余個漢字題庫

  • 02
    學習全面
    全國培養(yǎng)師資基地

    教育行業(yè),師資為王
    全國選聘優(yōu)質(zhì)書法教師
    讓家長和孩子有更合適的選擇

  • 03
    綜合素質(zhì)
    系統(tǒng)化專業(yè)培訓

    基本筆畫,偏旁部首
    間架結(jié)構(gòu),古詩詞練習
    1-6年級漢字練習

  • 04
    拓寬眼界
    便利服務機制

    專屬書法學習群
    客服+老師+家長
    隨時溝通,有效互動

  • 05
    學習全面
    生動有趣的課程內(nèi)容

    真人互動式教學
    培養(yǎng)提習興趣
    讓書法教育更有溫度

  • 06
    綜合素質(zhì)
    強大的延伸服務體系

    少兒書法考級
    少兒書法比賽
    少兒書法協(xié)會會員

為什么選擇線上一對一培訓
  • 01

    刮風下雨還要接送

  • 02

    足不出戶線上學習

  • 03

    培訓期間苦苦等待

  • 04

    孩子學習家長自由

  • 05

    老師不好勉勉強強

  • 06

    不滿意有更多選擇

學員上課場景
教室
少兒主題教室
書架
 
個性化教學
  • 安排較合適的老師

    課前詳細溝通孩子的書寫基礎(chǔ),性格特點,興趣愛好,匹配較合適的老師給孩子進行試講,讓孩子和老師快捷建立信任。

  • 享受較優(yōu)質(zhì)的服務

    書法老師均多年書法研習和教學經(jīng)驗,善于引導、啟發(fā)孩子對書法的興趣,直播互動上課中及時糾正解決孩子在書寫上的錯誤。

  • 達成較理想的效果

    1對1直播課后,布置作業(yè)進行課后培訓,老師追蹤學員訓練效果并進行詳細批改,讓孩子較大程度消化課程內(nèi)容,達到成長進步。


書法是一項十分精細的活動,要想把字寫好,需仔細觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應,久而久之,養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習慣。而孩子一旦養(yǎng)成良好的學習品質(zhì),對其他課程的學習乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。武漢一筆書院一對一書法培訓課怎么樣?

武漢一筆書院一對一書法培訓課

一筆書院是國內(nèi)專業(yè)的書法學習平臺,這里匯集了全國優(yōu)質(zhì)的教師資源和課程資源,可為學員提供一對一直播課、小班直播課、視頻課等一系列書法培訓服務,課程涵蓋軟筆篆書、隸書、楷書、行書和硬筆楷書、硬筆行書等字體,是國內(nèi)在書法領(lǐng)域的知名品牌。

培訓內(nèi)容

一、探討書法學習方法

1.書法術(shù)語科普

2.臨帖技巧分析

二、用筆方法

1.書寫的基本用筆及發(fā)力方法

2.基本筆畫及相關(guān)單字示范

三、結(jié)字規(guī)律

1.結(jié)字特點分析

四、臨摹示范與章法分析

1.臨摹示范

2.根據(jù)字體風格確定作品的章法布局

3.蓋章注意事項

學習書法有益于發(fā)展孩子個性

書法藝術(shù)的生命在于個性,這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量。在學習欣賞別人、接納別人心目中的美的同時,人們可以根據(jù)自己的喜好,取長補短來滋長自己心中的美,取得精神上的愉悅。

書法推崇創(chuàng)新,追求個性。臨摹古人的書法,是為了在大腦中積累豐富的材料,為今后的創(chuàng)作做好鋪墊,因而,書法教學從臨摹到創(chuàng)作的過程,實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。

學習書法,提高孩子的審美素質(zhì)

人們在欣賞書法的同時,對于書法的美,或沉雄、豪勁,或清麗、和婉,或端莊、厚重,或高逸、幽雅,無形中受到熏陶,感情為所滲透,人格為所感染,心緒為所改變,嗜好為之提高,漸漸的將審美水平提高。

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