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上海閔行莘莊秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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上海哪里有學(xué)書法的地方

發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 16:54:10來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

秦漢胡同書法培訓(xùn),從書法學(xué)習(xí)中掌握書寫技巧,觀摩歷代各種書法大家作品,泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷。幫助學(xué)員練就一手好字,提升藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀,拓寬心胸、靜淀心性,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
 
寫字不好看是哪些原因造成
  • 1

    字體歪歪扭提重心不穩(wěn)?

  • 2

    字形拘束小氣主交不分?

  • 3

    上下結(jié)構(gòu)的字中心不正?

  • 4

    有抱筆、劍腕等不良書寫習(xí)慣?

練一手好字很重要
應(yīng)試需要

書法考試列入部分城市考試項(xiàng)目,其中軟筆占小部分,小、中考也相對(duì)加重了卷面分占比。

 
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

書法藝術(shù)既是一種形學(xué),又是一種心畫,須得全神貫注,凝神靜氣,細(xì)察字的結(jié)構(gòu),久而久之能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)。

 
 
觀察思考能力

分析“變化橫”與“基本橫”的形狀差異,如何達(dá)到這種成果,讓觀察能力、分析能力、表達(dá)能力得到發(fā)展。

 
培養(yǎng)審美情趣

漢字是由線條組成的、具有審美價(jià)值的方塊文字。每個(gè)字的筆鋒韻致、間架結(jié)構(gòu)、墨法、章法都遵循了書法美感的視覺規(guī)律。

 
 
書法課程能學(xué)到這些
1
 
培養(yǎng)書寫習(xí)慣
養(yǎng)成端正姿勢(shì)培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆和坐姿,糾正不良姿勢(shì),培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。
2
 
掌握筆畫基礎(chǔ)
學(xué)會(huì)核心筆畫奠定基礎(chǔ),了解漢字主筆概念,掌握主筆優(yōu)先規(guī)律,掌握橫,豎筆畫書寫技巧。
3
 
摸清筆順規(guī)律
掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律規(guī)范書寫,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)筆技巧,熟知基本筆順規(guī)律,掌握漢字結(jié)構(gòu)的基本準(zhǔn)則。
4
 
了解字體與結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練例字強(qiáng)化理解,掌握8個(gè)典型例字寫法,了解基本筆畫寫法,加深對(duì)筆畫與結(jié)構(gòu)法則的理解。
秦漢胡同書法課程
班型選擇 學(xué)習(xí)內(nèi)容
初學(xué)者硬筆班 針對(duì)中班以上初學(xué)者。重點(diǎn)對(duì)握筆姿勢(shì)、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練,從而培養(yǎng)初學(xué)者養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高書寫速度、體會(huì)漢字之美。
初學(xué)者書法班 針對(duì)初學(xué)者及初學(xué)者開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開展分層次教學(xué),提高初學(xué)者對(duì)書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對(duì)聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽,增加初學(xué)者自信心。
成人硬筆班 針對(duì)成人日常書寫要求進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,確保良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
成人書法班 對(duì)熱愛書法,基礎(chǔ)差或有一定書法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)書法技法的同時(shí),滲透書法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞知識(shí)的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界。
 
秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書架
 

上海哪里有學(xué)書法的地方?對(duì)于書法學(xué)習(xí),大家比較注重的就是能不能在這里學(xué)習(xí)到知識(shí),對(duì)這一點(diǎn),上海秦漢胡同希望大家可以放心,秦漢胡同是上海比較有名的國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過不斷的發(fā)展,為學(xué)員學(xué)習(xí)提供更加多樣化的學(xué)習(xí)指導(dǎo),有0基礎(chǔ)興趣學(xué)習(xí)班、興趣提升班、考級(jí)培訓(xùn)班等等,所以書法學(xué)習(xí),也是可以選擇上海秦漢胡同的。

篆書是非常古老的書體,可大致分為大篆和小篆。大篆又分為甲骨文,金文和石鼓文。甲骨文在殷墟被發(fā)掘出來,確定是商代的文字,因刻在龜甲或獸甲骨上而被稱為甲骨文。

金文是鑄于青銅器上的文字,有遒勁凝重的風(fēng)格。字體結(jié)構(gòu)整齊,筆畫勻圓,并有橫豎行筆,形體趨于方正。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后,進(jìn)行統(tǒng)一文字,小篆成為了文字。但是小篆書寫比較復(fù)雜,漸漸就出現(xiàn)了更加簡(jiǎn)單的隸書字體。

隸書分為秦隸和漢隸。 秦隸指戰(zhàn)國(guó)、秦至西漢初期的隸書,又叫古隸。漢隸,主要是指東漢碑刻上的隸書。

漢代的穩(wěn)定發(fā)展,對(duì)文化的影響也很大,在隸書之后,楷書漸漸興起。初期“楷書”,仍殘留極少的隸筆,結(jié)體略寬,橫畫長(zhǎng)而直畫短。

東晉以后,形成了很的魏碑文化,上面的字帶著漢隸的遺型,筆法古拙勁正,而風(fēng)格質(zhì)樸方嚴(yán)。

唐代時(shí)期,國(guó)事興盛,楷書漸漸成熟,擺脫了隸書的影子,字體成熟,有名的書法家輩出,在楷書方面,唐初的虞世南、歐陽詢、褚遂良、中唐的顏真卿、晚唐的柳公權(quán),其楷書作品均是后世學(xué)習(xí)的典范。

行書是介于楷書與草書之間的一種書體,出現(xiàn)在西漢晚期和東漢初期,寫得比較放縱流動(dòng),東晉書法家王羲之的《蘭亭序》,贊譽(yù)為“天下行書”。

草書是中國(guó)文字較為簡(jiǎn)約的書體。可分為章草和今草,是一種非常有藝術(shù)性的字體。

練習(xí)硬筆要掌握寫字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

1.坐要正,肩要平,背要直,身子和頭部不能歪,更不要低;兩眼距桌面約一尺,前胸距桌沿約三寸。

2.執(zhí)筆要正,筆尖應(yīng)直向前,切忌內(nèi)斜,(只要掌心放平些,筆尖就自然向前)﹔食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜,就寫不好捺,寫不好橫,寫不好鉤,很難順手,甚至每寫一筆,就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí),寫出的線條一無骨氣,二無韻律,字形也就談不到舒展大方。

3.筆桿的斜度,寫大字拿筆往上些,筆桿斜度要稍大,寫小字往下些,筆桿斜度稍小。一般的斜度應(yīng)傾斜在食指關(guān)節(jié)處,超過這個(gè)部位,寫出的筆畫,不是拘泥,就是呆板。筆桿斜度不適當(dāng),筆速要受到局限的,并且不可能寫出飄然、神韻的字形來,因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。

4.筆要輕松,運(yùn)筆才自如﹔握筆太緊,寫出的字,不能開闊大方。據(jù)在中學(xué)講課所見,一個(gè)有五十人的班級(jí)里,就有四十五人拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜,大學(xué)里也是這樣,正是這個(gè)緣故,這些同學(xué)寫出的字,鉤不象鉤,捺不象捺,筆畫全是平拖堆砌。

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