發(fā)布時(shí)間:2021-11-05 13:56:32來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
少兒編程是什么?
學(xué)編程有什么好處?
學(xué)編程就是為了做IT?
少兒編程都學(xué)什么?
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。
官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具。
全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況
童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
合肥哪里有童程童美少兒編程課?合肥之心城童程童美創(chuàng)意少兒編程機(jī)構(gòu)歡迎你。童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下,專注于中國(guó)7-15歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的品牌。
課程內(nèi)容
依托集團(tuán)15年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名IT教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),經(jīng)過多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。課程包括樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等,現(xiàn)已成為集科技賽事、少兒考試認(rèn)證、國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
童程童美教學(xué)優(yōu)勢(shì):
1、趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理
2、精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
3、課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果
4、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5C教學(xué)方法
5、零距離對(duì)話人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)好編程思維究竟對(duì)孩子有什么好處?
編程思維computational thinking由以下四個(gè)模塊組成:
分解decomposition:
把一個(gè)復(fù)雜的大問題,拆解成可執(zhí)行、好理解的小步驟。
模式識(shí)別pattern recognition:
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)找出相似模式,以此解決細(xì)分問題。
抽象abstraction:
聚焦較重要的信息,忽視無用細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)單來說,就是找出問題本質(zhì),過濾掉其他無關(guān)緊要的因素。
算法algorithm:
設(shè)計(jì)一步接一步的解決路徑,解決整個(gè)問題。
所以,一個(gè)人要想真正在這個(gè)人工智能時(shí)代,有所突破,就必須去了解和學(xué)習(xí)編程。當(dāng)然,這里的學(xué)習(xí)不單單是為了成為程序員,又或者成為技術(shù)、產(chǎn)品的開發(fā)者,而是像英語一般,為了更
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