發(fā)布時(shí)間:2022-07-08 16:12:04來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí),通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯(cuò),鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
由于現(xiàn)在我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的普及,編程一類的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化,隨著人工智能的興起,編程對(duì)現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用,越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)少兒編程學(xué)習(xí)也有了一定考慮,因此,找到一個(gè)合適的編程機(jī)構(gòu)也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。學(xué)員只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木塊到程序編輯欄就可以實(shí)現(xiàn)命令,鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過(guò)程中,還會(huì)為每位學(xué)員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃,幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
小碼教育,由經(jīng)驗(yàn)豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂(lè)合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團(tuán)直屬投資機(jī)構(gòu))的雄厚資本支持。引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國(guó)十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國(guó)優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不-樣的未來(lái)。
編程語(yǔ)言是人機(jī)對(duì)話的一種語(yǔ)言,和人們用于溝通的漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言一樣,有 著相似的習(xí)得過(guò)程,越早接觸,越能更好地掌握。同時(shí),學(xué)習(xí)編程更像是一把鑰匙, 能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_(kāi)一扇全新世界的大門,培養(yǎng)孩子多方面的能力。那么,貴陽(yáng)有名的scratch少兒編程培訓(xùn)班在哪里?
編程培訓(xùn)學(xué)校哪家教學(xué)效果好
小碼王專注于青少年編程教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),累計(jì)培養(yǎng)上千名學(xué)生。課程在浙江大學(xué)教授及信息奧賽教練指導(dǎo)下研發(fā),借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來(lái)!
為什么提倡孩子學(xué)習(xí)Scratch?
①Scratch降低了編程學(xué)習(xí)的門檻
對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),Scratch跳過(guò)了語(yǔ)言中那些繁難的概念和語(yǔ)法,用圖形化的表現(xiàn)和拖拽的交互來(lái)完成編程的核心邏輯和成果交付。
通過(guò)拖拽積木塊創(chuàng)建代碼,而不是手動(dòng)編寫基于文本的代碼,就降低了打字輸入的要求,能夠有效提高他們編程輸入的速度;與此同時(shí),也能減少語(yǔ)法出錯(cuò)的概率,讓他們將注意力集中在指令的組合方式、程序的執(zhí)行順序和邏輯結(jié)構(gòu)等方面。
Scratch讓編程學(xué)習(xí)的過(guò)程不枯燥,并更及時(shí)地獲得結(jié)果反饋,非常適合低年齡段孩子的心智水平和認(rèn)知能力,有助于孩子從小培養(yǎng)對(duì)編程的興趣。
②Scratch雖然是基于指令塊的編程工具,但它包含了常見(jiàn)的編程概念
如程序的三種基本結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu),此外還有變量和鏈表(數(shù)組)的定義和使用、不同類型函數(shù)的創(chuàng)建和調(diào)用等。
這也是為什么目前在國(guó)內(nèi)外一些高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生也會(huì)利用Scratch進(jìn)行入門學(xué)習(xí)的原因。
在學(xué)習(xí)Scratch的過(guò)程中,孩子們能夠逐步深入地了解正確的編程概念,這不僅能夠自然而然地鍛煉他們的計(jì)算思維,也會(huì)讓他們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)更深層次的編程知識(shí)時(shí),更懂得如何進(jìn)行融會(huì)貫通。
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